တောင်ကိုရီးယားမှာ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားတွေ အများဆုံး သင်ကြားနေတဲ့ နေရာက ဘယ်မှာလဲ? — ဂျုံဂီနဲ့ ဆိုးလ်ပြီးနောက် နောက်ထပ် လူကြိုက်များတဲ့ နေရာတွေက မြောက်ကယောင်ဆန်၊ ဘူဆန်နဲ့ ဒေဂျုံ တို့ ဖြစ်ပါတယ်။
တရားရေးဝန်ကြီးဌာန၏ နိုင်ငံတကာကျောင်းသား စီမံခန့်ခွဲမှုဒေတာအရ တိုင်းဒေသအလိုက် ဖြန့်ဝေမှုမှာ ဆိုးလ်မြို့ပြဧရိယာတွင် ၂၇,၇၃၀ ဦးဖြင့် အများဆုံးဖြစ်သော်လည်း မြောက်ဂျုံဆန်း၊ ဘူဆန်နှင့် ဒေဂျုံကဲ့သို့သော ဒေသဆိုင်ရာဗဟိုများကလည်း ကျယ်ပြန့်သော ထောက်ပံ့မှုများ ပေးနေသည်။
Key Points
- တောင်ကိုရီးယားတွင် ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများ ဘယ်လောက်များ သင်ယူနေကြပြီး နိုင်ငံတစ်ဝန်း ဘယ်ဒေသများတွင် နေထိုင်ကြသလဲ။ တရားရေးဝန်ကြီးဌာန၊ နိုင်ငံဝင်ခွင့်နှင့် နိုင်ငံခြားသားမူဝါဒဦးစီးဌာနမှ (၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၃၁ ရက်အထိ) ထုတ်ပြန်ထားသည့် နိုင်ငံတကာကျောင်းသားစီမံခန့်ခွဲမှုသတင်းအချက်အလက်အရ နိုင်ငံတွင်းတွင် စုစုပေါင်း ၁၀၈,၀၉၉ ဦး ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများ နေထိုင်လျက်ရှိသည်။ တက္ကသိုလ်ဆက်စပ်မှုကို မှတ်ပုံတင်စာရင်းများတွင် အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသားဦးရေကို ပြည်နယ်နှင့် မြို့အလိုက် ခွဲခြမ်းကြည့်ပါက ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများ ဘယ်ဒေသတွင် နေထိုင်ပြီး ဘယ်မြို့များတွင် သင်ကြားနေကြသည်ကို ပိုမိုရှင်းလင်းမြင်သာစွာ သိရှိနိုင်ပါသည်။ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့မိဘများအတွက် တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားရန် ပြင်ဆင်နေစဉ် 'မိမိတို့နောက်ခံတူညီသော ကျောင်းသားများ မည်သည့်ဒေသတွင် များပြားနေကြပြီး တက္ကသိုလ်များ မည်သည့်မြို့များတွင် စုစည်းတည်ရှိနေကြသည်ကို သိရှိခြင်း' သည် ထိုနေရာတွင် နေထိုင်ရန် အခြေအနေများကို သုံးသပ်ရာတွင် ပထမဆုံးအချက်အလက်ဖြစ်ပါသည်။ တိုင်းဒေသနှင့်မြို့အလိုက် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များ — ဂျုံဂီနှင့်ဆိုးလ် ဦးဆောင်၊ မြို့တော်မဟုတ်သည့် ဒေသများ နောက်ဆက်တွဲ တိုင်းဒေသနှင့် မြို့အလိုက် အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု အတည်ပြုထားသော ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားဦးရေမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။ ဂျုံဂီတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၁၅,၇၈၂ ဦးဖြင့် ပထမနေရာယူထားပြီး၊ ဆိုးလ်မြို့တော်တွင် ၁၁,၉၄၈ ဦးဖြင့် ဒုတိယနေရာယူထားသည်။ ဤဒေသကြီးနှစ်ခုသည် စာရင်းကို ထိပ်တန်းမှ ဦးဆောင်နေသည်။ ထို့နောက် မြောက်ဂျုံဆန်းတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၁၀,၄၆၅ ဦး၊ ဘူဆန်မြို့တော်တွင် ၇,၄၁၁ ဦး၊ ဒေဂျုံမြို့တော်တွင် ၆,၄၉၆ ဦးနှင့် တောင်ချုံချုံတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၆,၂၀၀ ဦး ပါဝင်သည်။ နောက်တွင် ဂျုံဘတ် အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရပြည်နယ်တွင် ကျောင်းသား ၄,၇၃၉ ဦး၊ ဒေဂူး မြို့တော်တွင် ၄,၁၂၆ ဦး၊ ကွမ်ဂျူး မြို့တော်တွင် ၃,၉၇၆ ဦးနှင့် ကန်ဝွန်း အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရပြည်နယ်တွင် ၃,၆၀၉ ဦး ပါဝင်သည်။ ပြည်နယ်နှင့် မြို့တော် ၁၇ ခုလုံးအတွက် ကျောင်းသားအရေအတွက်အလိုက် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။ ၁။ ဂျုံဂီ ပြည်နယ် — ၁၅,၇၈၂ ၂။ ဆိုးလ် မြို့တော် — ၁၁,၉၄၈ ၃။ မြောက် ဂျုံဆန်း ပြည်နယ် — ၁၀,၄၆၅ ၄။ ဘူဆန် မြို့တော်ကြီး — ၇,၄၁၁ ၅။ ဒေဂျုံ မြို့တော်ကြီး — ၆,၄၉၆ ၆။ တောင်ချုံချွန်း ပြည်နယ် — ၆,၂၀၀ ၇။ ဂျုံဘတ် အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့် ပြည်နယ် — ၄,၇၃၉ ၈။ ဒေဂူးမြို့တော် — ၄,၁၂၆ ၉။ ကွမ်ဂျူးမြို့တော် — ၃,၉၇၆ ၁၀။ ကန်ဂွမ် အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ပြည်နယ် — ၃,၆၀၉ ၁၁။ မြောက်ချုံချွန်းပြည်နယ် — ၃,၃၇၉ ၁၂။ တောင်ချိုလာပြည်နယ် — ၃,၃၀၅ ၁၃။ တောင်ကျွန်းဆန်းပြည်နယ် — ၂,၅၇၈ ၁၄။ အင်ချွန်းမြို့တော်ကြီး — ၁,၁၆၄ ၁၅။ ဥလ်ဆန်မြို့တော်ကြီး — ၅၂၂ ၁၆။ ဂျီဂျူး အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ပြည်နယ် — ၄၃၂ ၁၇။ ဆေဂျုံ အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်မြို့တော် — ၃၁၉ မြို့တော်ဒေသနှင့် ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုများ — တစ်ဖက်သတ်ပုံရိပ် မဟုတ်ပါ အထင်ရှားဆုံး အချက်မှာ မြို့တော်ဒေသတွင် လူဦးရေ စုစည်းနေခြင်း ဖြစ်သည်။ ဂျုံဂီပြည်နယ် (၁၅,၇၈၂) နှင့် ဆိုးလ်မြို့ (၁၁,၉၄၈) ကို ပေါင်းစုလျှင် စုစုပေါင်း ၂၇,၇၃၀ ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် ကျောင်းဆက်စပ်မှု အတည်ပြုထားသည့် တစ်ခုချင်းစီ ဒေသများထက် ပိုမိုကြီးမားသော အရေအတွက် ဖြစ်သည်။ အလုပ်အကိုင်၊ နေ့စဉ်ဘဝနှင့် ရှိပြီးသား ဗီယက်နမ်အသိုင်းအဝိုင်းအတွက် ကောင်းစွာ တည်ဆောက်ထားသော အခြေခံအဆောက်အအုံများ ရှိနေခြင်းကြောင့် ဤသည် သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်ပေါ်နေသော လမ်းစဉ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ သို့သော် ဤဒေတာ၏ အမှန်တကယ် အဓိပ္ပါယ်မှာ 'ဤအခြေအနေများရှိသော်လည်း မြို့တော်ဒေသအတွက်သာ အကျိုးမဖြစ်ဘဲ တစ်ဖက်သက်သာမှု မရှိကြောင်း' ဖြစ်သည်။ မြို့တော်ဒေသနောက်တွင် နီးကပ်စွာ လိုက်လံနေသော မြောက်ခွျန်ဆန်းပြည်နယ် (၁၀,၄၆၅) သည် စူးလ်မြို့နှင့် တူညီသော အရွယ်အစားရှိပြီး၊ မြို့တော်ဒေသမဟုတ်သည့် ဗူဆန် (၇,၄၁၁), ဒေဂျုံ (၆,၄၉၆) နှင့် တောင်ချုန်ချွန်းပြည်နယ် (၆,၂၀၀) ကဲ့သို့သော ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များလည်း လူဦးရေ ၆,၀၀၀–၇,၀၀၀ အတွင်းရှိကာ အလွန်ကြီးမားသည်။ အခြားအားဖြင့် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများသည် ဆိုးလ်နှင့် ကွွန်းဂျီပြည်နယ်တွင်သာ မစုစည်းဘဲ ယုံနမ်ဒေသ (မြောက်ကွွန်းဆန်း၊ ဘူဆန်၊ ဒေဂူး၊ တောင်ကွွန်းဆန်း) နှင့် ချုံချုံဒေသ (ဒေဂွမ်၊ တောင်ချုံချုံ၊ မြောက်ချုံချုံ) တို့ရှိ ဒေသဆိုင်ရာဗဟိုမြို့များတွင် ကျယ်ပြန့်စွာ ဖြန့်ဝေထားကြသည်။ သင်ယူရန်နေရာရွေးချယ်သူများအတွက် ၎င်းသည် ဆိုးလ်မြို့ပြဧရိယာတစ်ခုတည်းတွင်သာ မကန့်သတ်ဘဲ ရွေးချယ်စရာများ ရှိကြောင်း ဆိုလိုသည်။ ဒေဂျုံမြို့အမှု — တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီတွင် ကျောင်းသားထုထည်များသော မြို့ ဒေသဆိုင်ရာ အကျယ်အဝန်းအပြင်၊ 'တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီရှိ ကျောင်းသားထုထည်' သည် နေထိုင်မှုအခြေအနေကိုလည်း ပြသပေးသည့် အညွှန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထင်ရှားသော ဥပမာတစ်ခုမှာ ဒေဂျုံမြို့ဖြစ်သည်။ ဒေဂျုံမြို့တော်တွင် တက္ကသိုလ် ၁၂ ကျောင်းတွင် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံသား အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ကျောင်းသား ၆,၄၉၆ ဦး နေထိုင်လျက်ရှိပြီး၊ တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီတွင် ပျမ်းမျှ ၅၄၀ ခန့် ကျောင်းသားရှိသည်။ စုစုပေါင်းအရေအတွက်အရ ငါးမြောက်နေသော်လည်း တက္ကသိုလ်အနည်းငယ်တွင်သာ နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများ စုပေါင်းထားခြင်းကြောင့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီအရ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် တွေ့ဆုံနိုင်ခြေ အလွန်မြင့်မားသည်။ ကျောင်းသားစုစုပေါင်းအရေအတွက်တူညီပေမယ့် ကျောင်းသားများကို တက္ကသိုလ်များစွာတွင် ဖြန့်ဝေထားသည့် ဒေသများနှင့် အနည်းငယ်သော တက္ကသိုလ်များတွင် စုပေါင်းထားသည့် ဒေသများ၏ ပတ်ဝန်းကျင်ခံစားချက်ကွာခြားသည်။ နေထိုင်စရိတ်နှင့် နေထိုင်မှုအခြေအနေများကို စဉ်းစားသည့် နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအတွက် ဤ 'စုပေါင်းမှု' သည် လက်တွေ့အသုံးဝင်သော ကိုးကားချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ နည်းဗျူဟာ — ဘာတွေ ထည့်သွင်းထားပြီး ဘာတွေ ထည့်မထားသလဲ?
- ဤဂဏန်းများကို ဖတ်ရှုသုံးသပ်ရာတွင် သတိပြုရမည့် ကန့်သတ်ချက်များ ရှိပါသည်။ ပထမဦးဆုံး၊ ဤစာရင်းသည် လက်ရှိ တက်ရောက်သူအရေအတွက်ကို အခြေခံထားပြီး ဗီယက်နမ် ကျောင်းသားအသစ်များ ထုတ်ပေးသည့် ဗီဇာအရေအတွက်ကို မကိုယ်စားပြုပါ။ တခြားပြောရရင်၊ ၎င်းသည် သတ်မှတ်ထားသည့် ရက်စွဲအထိ တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားနေသည့် ဗီယက်နမ် နိုင်ငံတကာ ကျောင်းသားများ၏ အခြေအနေကို ဖော်ပြထားခြင်းဖြစ်ပြီး တစ်နှစ်တာအတွင်း အသစ်ရောက်ရှိလာသူများ၏ အရေအတွက် မဟုတ်ပါ။ ဒုတိယအနေဖြင့်၊ အထက်ဖော်ပြထားသည့် တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့အဆင့်အတန်းများသည် မှတ်ပုံတင်ဒေတာတွင် တက္ကသိုလ်/အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသား/သူများအားသာ အခြေခံထားသည်။ တက္ကသိုလ်/အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု မအတည်ပြုနိုင်ခဲ့သည့် ၁၀၈,၀၉၉ ဦး၏ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့်ဖြစ်သည့် ၂၁,၆၄၈ ဦးကို တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့အဆင့် စုစုပေါင်းတွက်ချက်မှုမှ ထုတ်ပယ်ထားသည်။ ထို့ကြောင့် အထက်ပါ တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့ပြ ၁၇ ခု၏ ဂဏန်းစုပေါင်းသည် စုစုပေါင်းနှင့် မကိုက်ညီဘဲ၊ မသိရှိနိုင်သေးသော ဆက်စပ်မှုရှိသူ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းကို ဒေသအလိုက် မည်သို့ ဖြန့်ဝေထားသလဲပေါ် မူတည်၍ တကယ့်ဖြန့်ဝေပုံမှာ အနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်ပါသည်။ သို့သော် အတည်ပြုထားသည့် ၈၀ ရာခိုင်နှုန်းကိုသာ အခြေခံ၍ ကြည့်ပါကလည်း၊ 'ဆိုးလ်မြို့တော်ဧရိယာတွင် အရေအတွက်အများဆုံးရှိသော်လည်း မြောက်ဂျုံဆန်း၊ ဘူဆန်နှင့် ဒေဂျုံကဲ့သို့ ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုများတွင်လည်း အများအပြားရှိနေသည်' ဆိုသည့် အထွေထွေမြင်ကွင်းသည် ထင်ရှားစွာ တွေ့မြင်ရပါသည်။ အကျဉ်းချုပ် ၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၃၁ ရက်အထိ တောင်ကိုရီးယားတွင် နေထိုင်ကြသည့် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံသား အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ကျောင်းသား ၁၀၈,၀၉၉ ဦး၏ မြေပုံသည် ရိုးရှင်းလွယ်ကူစွာ ဖော်ပြ၍ မရပါ။ ဆိုးလ်-ကွွမ်ဂျီမြို့ပြဒေသ (၂၇,၇၃၀) သည် ထိပ်ဆုံးတွင် ရှိသော်လည်း၊ မြောက်ကွွမ်ဆန်းပြည်နယ် (၁၀,၄၆၅)၊ ဘူဆန် (၇,၄၁၁) နှင့် ဒေဂျုံ (၆,၄၉၆) ကဲ့သို့သော ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များသည် ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားမှုကို ထောက်ပံ့ရာတွင် တန်းတူအရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍကို ဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။ ဤဒေတာသည် ဘယ်မှာ ပညာသင်ကြားမည်ကို စဉ်းစားနေသော ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအတွက် ပေးပို့လိုသည့် သတင်းစကားကို ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ဖော်ပြထားသည်။ တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားခြင်းသည် ဆိုးလ်နှင့် ဂျုံဂျီပြည်နယ်တွင်သာ ကန့်သတ်ထားခြင်းမဟုတ်ပါ။ နေထိုင်စရိတ်၊ နေထိုင်မှုအခြေအနေများနှင့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီရှိ ကျောင်းသားထုထူထပ်မှုကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါက ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များသည် သင့်လျော်သော အခြားရွေးချယ်စရာများ ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ရင်းမြစ်။ နိုင်ငံတကာကျောင်းသား စီမံခန့်ခွဲမှု သတင်းအချက်အလက်၊ ပြည်ထဲရေးနှင့် နိုင်ငံခြားသားမူဝါဒဦးစီးဌာန၊ တရားရေးဝန်ကြီးဌာန (Public Data Portal data.go.kr၊ Data ID 3069982)၊ ၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒုတိယနှစ်၊ ကိုးကားရက်စွဲ ၃၁ ဒီဇင်ဘာ ၂၀၂၅၊ Public Nuri Type 1။ ပြည်နယ်အလိုက် ဂဏန်းများမှာ တက္ကသိုလ်ဆက်စပ်မှု အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသားဦးရေကို အခြေခံထားပြီး၊ ဆက်စပ်မှု မသိရှိရသေးသည့် ၂၁,၆၄၈ ဦး (ခန့်မှန်းအားဖြင့် ၂၀%) ကို ထည့်တွက်ခြင်းမပြုပါ။ လက်ရှိ တက်ရောက်မှုအရ ဖြစ်ပြီး (ဗီဇာအသစ် ထုတ်ပေးမှု မဟုတ်)။

တောင်ကိုရီးယားတွင် ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများ ဘယ်လောက်များ သင်ယူနေကြပြီး နိုင်ငံတစ်ဝန်း ဘယ်ဒေသများတွင် နေထိုင်ကြသလဲ။ တရားရေးဝန်ကြီးဌာန၊ နိုင်ငံဝင်ခွင့်နှင့် နိုင်ငံခြားသားမူဝါဒဦးစီးဌာနမှ (၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၃၁ ရက်အထိ) ထုတ်ပြန်ထားသည့် နိုင်ငံတကာကျောင်းသားစီမံခန့်ခွဲမှုသတင်းအချက်အလက်အရ နိုင်ငံတွင်းတွင် စုစုပေါင်း ၁၀၈,၀၉၉ ဦး ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများ နေထိုင်လျက်ရှိသည်။ တက္ကသိုလ်ဆက်စပ်မှုကို မှတ်ပုံတင်စာရင်းများတွင် အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသားဦးရေကို ပြည်နယ်နှင့် မြို့အလိုက် ခွဲခြမ်းကြည့်ပါက ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများ ဘယ်ဒေသတွင် နေထိုင်ပြီး ဘယ်မြို့များတွင် သင်ကြားနေကြသည်ကို ပိုမိုရှင်းလင်းမြင်သာစွာ သိရှိနိုင်ပါသည်။ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့မိဘများအတွက် တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားရန် ပြင်ဆင်နေစဉ် 'မိမိတို့နောက်ခံတူညီသော ကျောင်းသားများ မည်သည့်ဒေသတွင် များပြားနေကြပြီး တက္ကသိုလ်များ မည်သည့်မြို့များတွင် စုစည်းတည်ရှိနေကြသည်ကို သိရှိခြင်း' သည် ထိုနေရာတွင် နေထိုင်ရန် အခြေအနေများကို သုံးသပ်ရာတွင် ပထမဆုံးအချက်အလက်ဖြစ်ပါသည်။
တိုင်းဒေသနှင့်မြို့အလိုက် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များ — ဂျုံဂီနှင့်ဆိုးလ် ဦးဆောင်၊ မြို့တော်မဟုတ်သည့် ဒေသများ နောက်ဆက်တွဲ
တိုင်းဒေသနှင့် မြို့အလိုက် အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု အတည်ပြုထားသော ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားဦးရေမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။ ဂျုံဂီတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၁၅,၇၈၂ ဦးဖြင့် ပထမနေရာယူထားပြီး၊ ဆိုးလ်မြို့တော်တွင် ၁၁,၉၄၈ ဦးဖြင့် ဒုတိယနေရာယူထားသည်။ ဤဒေသကြီးနှစ်ခုသည် စာရင်းကို ထိပ်တန်းမှ ဦးဆောင်နေသည်။ ထို့နောက် မြောက်ဂျုံဆန်းတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၁၀,၄၆၅ ဦး၊ ဘူဆန်မြို့တော်တွင် ၇,၄၁၁ ဦး၊ ဒေဂျုံမြို့တော်တွင် ၆,၄၉၆ ဦးနှင့် တောင်ချုံချုံတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၆,၂၀၀ ဦး ပါဝင်သည်။ နောက်တွင် ဂျုံဘတ် အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရပြည်နယ်တွင် ကျောင်းသား ၄,၇၃၉ ဦး၊ ဒေဂူး မြို့တော်တွင် ၄,၁၂၆ ဦး၊ ကွမ်ဂျူး မြို့တော်တွင် ၃,၉၇၆ ဦးနှင့် ကန်ဝွန်း အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရပြည်နယ်တွင် ၃,၆၀၉ ဦး ပါဝင်သည်။
ပြည်နယ်နှင့် မြို့တော် ၁၇ ခုလုံးအတွက် ကျောင်းသားအရေအတွက်အလိုက် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။
၁။ ဂျုံဂီ ပြည်နယ် — ၁၅,၇၈၂ ၂။ ဆိုးလ် မြို့တော် — ၁၁,၉၄၈ ၃။ မြောက် ဂျုံဆန်း ပြည်နယ် — ၁၀,၄၆၅ ၄။ ဘူဆန် မြို့တော်ကြီး — ၇,၄၁၁ ၅။ ဒေဂျုံ မြို့တော်ကြီး — ၆,၄၉၆ ၆။ တောင်ချုံချွန်း ပြည်နယ် — ၆,၂၀၀ ၇။ ဂျုံဘတ် အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့် ပြည်နယ် — ၄,၇၃၉ ၈။ ဒေဂူးမြို့တော် — ၄,၁၂၆ ၉။ ကွမ်ဂျူးမြို့တော် — ၃,၉၇၆ ၁၀။ ကန်ဂွမ် အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ပြည်နယ် — ၃,၆၀၉ ၁၁။ မြောက်ချုံချွန်းပြည်နယ် — ၃,၃၇၉ ၁၂။ တောင်ချိုလာပြည်နယ် — ၃,၃၀၅ ၁၃။ တောင်ကျွန်းဆန်းပြည်နယ် — ၂,၅၇၈ ၁၄။ အင်ချွန်းမြို့တော်ကြီး — ၁,၁၆၄ ၁၅။ ဥလ်ဆန်မြို့တော်ကြီး — ၅၂၂ ၁၆။ ဂျီဂျူး အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ပြည်နယ် — ၄၃၂ ၁၇။ ဆေဂျုံ အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်မြို့တော် — ၃၁၉
မြို့တော်ဒေသနှင့် ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုများ — တစ်ဖက်သတ်ပုံရိပ် မဟုတ်ပါ
အထင်ရှားဆုံး အချက်မှာ မြို့တော်ဒေသတွင် လူဦးရေ စုစည်းနေခြင်း ဖြစ်သည်။ ဂျုံဂီပြည်နယ် (၁၅,၇၈၂) နှင့် ဆိုးလ်မြို့ (၁၁,၉၄၈) ကို ပေါင်းစုလျှင် စုစုပေါင်း ၂၇,၇၃၀ ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် ကျောင်းဆက်စပ်မှု အတည်ပြုထားသည့် တစ်ခုချင်းစီ ဒေသများထက် ပိုမိုကြီးမားသော အရေအတွက် ဖြစ်သည်။ အလုပ်အကိုင်၊ နေ့စဉ်ဘဝနှင့် ရှိပြီးသား ဗီယက်နမ်အသိုင်းအဝိုင်းအတွက် ကောင်းစွာ တည်ဆောက်ထားသော အခြေခံအဆောက်အအုံများ ရှိနေခြင်းကြောင့် ဤသည် သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်ပေါ်နေသော လမ်းစဉ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။
သို့သော် ဤဒေတာ၏ အမှန်တကယ် အဓိပ္ပါယ်မှာ 'ဤအခြေအနေများရှိသော်လည်း မြို့တော်ဒေသအတွက်သာ အကျိုးမဖြစ်ဘဲ တစ်ဖက်သက်သာမှု မရှိကြောင်း' ဖြစ်သည်။ မြို့တော်ဒေသနောက်တွင် နီးကပ်စွာ လိုက်လံနေသော မြောက်ခွျန်ဆန်းပြည်နယ် (၁၀,၄၆၅) သည် စူးလ်မြို့နှင့် တူညီသော အရွယ်အစားရှိပြီး၊ မြို့တော်ဒေသမဟုတ်သည့် ဗူဆန် (၇,၄၁၁), ဒေဂျုံ (၆,၄၉၆) နှင့် တောင်ချုန်ချွန်းပြည်နယ် (၆,၂၀၀) ကဲ့သို့သော ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များလည်း လူဦးရေ ၆,၀၀၀–၇,၀၀၀ အတွင်းရှိကာ အလွန်ကြီးမားသည်။ အခြားအားဖြင့် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများသည် ဆိုးလ်နှင့် ကွွန်းဂျီပြည်နယ်တွင်သာ မစုစည်းဘဲ ယုံနမ်ဒေသ (မြောက်ကွွန်းဆန်း၊ ဘူဆန်၊ ဒေဂူး၊ တောင်ကွွန်းဆန်း) နှင့် ချုံချုံဒေသ (ဒေဂွမ်၊ တောင်ချုံချုံ၊ မြောက်ချုံချုံ) တို့ရှိ ဒေသဆိုင်ရာဗဟိုမြို့များတွင် ကျယ်ပြန့်စွာ ဖြန့်ဝေထားကြသည်။ သင်ယူရန်နေရာရွေးချယ်သူများအတွက် ၎င်းသည် ဆိုးလ်မြို့ပြဧရိယာတစ်ခုတည်းတွင်သာ မကန့်သတ်ဘဲ ရွေးချယ်စရာများ ရှိကြောင်း ဆိုလိုသည်။
ဒေဂျုံမြို့အမှု — တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီတွင် ကျောင်းသားထုထည်များသော မြို့
ဒေသဆိုင်ရာ အကျယ်အဝန်းအပြင်၊ 'တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီရှိ ကျောင်းသားထုထည်' သည် နေထိုင်မှုအခြေအနေကိုလည်း ပြသပေးသည့် အညွှန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထင်ရှားသော ဥပမာတစ်ခုမှာ ဒေဂျုံမြို့ဖြစ်သည်။ ဒေဂျုံမြို့တော်တွင် တက္ကသိုလ် ၁၂ ကျောင်းတွင် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံသား အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ကျောင်းသား ၆,၄၉၆ ဦး နေထိုင်လျက်ရှိပြီး၊ တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီတွင် ပျမ်းမျှ ၅၄၀ ခန့် ကျောင်းသားရှိသည်။ စုစုပေါင်းအရေအတွက်အရ ငါးမြောက်နေသော်လည်း တက္ကသိုလ်အနည်းငယ်တွင်သာ နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများ စုပေါင်းထားခြင်းကြောင့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီအရ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် တွေ့ဆုံနိုင်ခြေ အလွန်မြင့်မားသည်။ ကျောင်းသားစုစုပေါင်းအရေအတွက်တူညီပေမယ့် ကျောင်းသားများကို တက္ကသိုလ်များစွာတွင် ဖြန့်ဝေထားသည့် ဒေသများနှင့် အနည်းငယ်သော တက္ကသိုလ်များတွင် စုပေါင်းထားသည့် ဒေသများ၏ ပတ်ဝန်းကျင်ခံစားချက်ကွာခြားသည်။ နေထိုင်စရိတ်နှင့် နေထိုင်မှုအခြေအနေများကို စဉ်းစားသည့် နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအတွက် ဤ 'စုပေါင်းမှု' သည် လက်တွေ့အသုံးဝင်သော ကိုးကားချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။
နည်းဗျူဟာ — ဘာတွေ ထည့်သွင်းထားပြီး ဘာတွေ ထည့်မထားသလဲ?
ဤဂဏန်းများကို ဖတ်ရှုသုံးသပ်ရာတွင် သတိပြုရမည့် ကန့်သတ်ချက်များ ရှိပါသည်။ ပထမဦးဆုံး၊ ဤစာရင်းသည် လက်ရှိ တက်ရောက်သူအရေအတွက်ကို အခြေခံထားပြီး ဗီယက်နမ် ကျောင်းသားအသစ်များ ထုတ်ပေးသည့် ဗီဇာအရေအတွက်ကို မကိုယ်စားပြုပါ။ တခြားပြောရရင်၊ ၎င်းသည် သတ်မှတ်ထားသည့် ရက်စွဲအထိ တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားနေသည့် ဗီယက်နမ် နိုင်ငံတကာ ကျောင်းသားများ၏ အခြေအနေကို ဖော်ပြထားခြင်းဖြစ်ပြီး တစ်နှစ်တာအတွင်း အသစ်ရောက်ရှိလာသူများ၏ အရေအတွက် မဟုတ်ပါ။
ဒုတိယအနေဖြင့်၊ အထက်ဖော်ပြထားသည့် တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့အဆင့်အတန်းများသည် မှတ်ပုံတင်ဒေတာတွင် တက္ကသိုလ်/အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသား/သူများအားသာ အခြေခံထားသည်။ တက္ကသိုလ်/အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု မအတည်ပြုနိုင်ခဲ့သည့် ၁၀၈,၀၉၉ ဦး၏ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့်ဖြစ်သည့် ၂၁,၆၄၈ ဦးကို တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့အဆင့် စုစုပေါင်းတွက်ချက်မှုမှ ထုတ်ပယ်ထားသည်။ ထို့ကြောင့် အထက်ပါ တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့ပြ ၁၇ ခု၏ ဂဏန်းစုပေါင်းသည် စုစုပေါင်းနှင့် မကိုက်ညီဘဲ၊ မသိရှိနိုင်သေးသော ဆက်စပ်မှုရှိသူ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းကို ဒေသအလိုက် မည်သို့ ဖြန့်ဝေထားသလဲပေါ် မူတည်၍ တကယ့်ဖြန့်ဝေပုံမှာ အနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်ပါသည်။ သို့သော် အတည်ပြုထားသည့် ၈၀ ရာခိုင်နှုန်းကိုသာ အခြေခံ၍ ကြည့်ပါကလည်း၊ 'ဆိုးလ်မြို့တော်ဧရိယာတွင် အရေအတွက်အများဆုံးရှိသော်လည်း မြောက်ဂျုံဆန်း၊ ဘူဆန်နှင့် ဒေဂျုံကဲ့သို့ ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုများတွင်လည်း အများအပြားရှိနေသည်' ဆိုသည့် အထွေထွေမြင်ကွင်းသည် ထင်ရှားစွာ တွေ့မြင်ရပါသည်။
အကျဉ်းချုပ်
၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၃၁ ရက်အထိ တောင်ကိုရီးယားတွင် နေထိုင်ကြသည့် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံသား အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ကျောင်းသား ၁၀၈,၀၉၉ ဦး၏ မြေပုံသည် ရိုးရှင်းလွယ်ကူစွာ ဖော်ပြ၍ မရပါ။ ဆိုးလ်-ကွွမ်ဂျီမြို့ပြဒေသ (၂၇,၇၃၀) သည် ထိပ်ဆုံးတွင် ရှိသော်လည်း၊ မြောက်ကွွမ်ဆန်းပြည်နယ် (၁၀,၄၆၅)၊ ဘူဆန် (၇,၄၁၁) နှင့် ဒေဂျုံ (၆,၄၉၆) ကဲ့သို့သော ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များသည် ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားမှုကို ထောက်ပံ့ရာတွင် တန်းတူအရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍကို ဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။ ဤဒေတာသည် ဘယ်မှာ ပညာသင်ကြားမည်ကို စဉ်းစားနေသော ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအတွက် ပေးပို့လိုသည့် သတင်းစကားကို ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ဖော်ပြထားသည်။ တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားခြင်းသည် ဆိုးလ်နှင့် ဂျုံဂျီပြည်နယ်တွင်သာ ကန့်သတ်ထားခြင်းမဟုတ်ပါ။ နေထိုင်စရိတ်၊ နေထိုင်မှုအခြေအနေများနှင့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီရှိ ကျောင်းသားထုထူထပ်မှုကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါက ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များသည် သင့်လျော်သော အခြားရွေးချယ်စရာများ ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
ရင်းမြစ်။ နိုင်ငံတကာကျောင်းသား စီမံခန့်ခွဲမှု သတင်းအချက်အလက်၊ ပြည်ထဲရေးနှင့် နိုင်ငံခြားသားမူဝါဒဦးစီးဌာန၊ တရားရေးဝန်ကြီးဌာန (Public Data Portal data.go.kr၊ Data ID 3069982)၊ ၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒုတိယနှစ်၊ ကိုးကားရက်စွဲ ၃၁ ဒီဇင်ဘာ ၂၀၂၅၊ Public Nuri Type 1။ ပြည်နယ်အလိုက် ဂဏန်းများမှာ တက္ကသိုလ်ဆက်စပ်မှု အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသားဦးရေကို အခြေခံထားပြီး၊ ဆက်စပ်မှု မသိရှိရသေးသည့် ၂၁,၆၄၈ ဦး (ခန့်မှန်းအားဖြင့် ၂၀%) ကို ထည့်တွက်ခြင်းမပြုပါ။ လက်ရှိ တက်ရောက်မှုအရ ဖြစ်ပြီး (ဗီဇာအသစ် ထုတ်ပေးမှု မဟုတ်)။
FAQs
တောင်ကိုရီးယားမှာ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားတွေ အများဆုံး သင်ကြားနေတဲ့ နေရာက ဘယ်မှာလဲ? — ဂျုံဂီနဲ့ ဆိုးလ်ပြီးနောက် နောက်ထပ် လူကြိုက်များတဲ့ နေရာတွေက မြောက်ကယောင်ဆန်၊ ဘူဆန်နဲ့ ဒေဂျုံ တို့ ဖြစ်ပါတယ်။ — What are the key takeaways?
1. တောင်ကိုရီးယားတွင် ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများ ဘယ်လောက်များ သင်ယူနေကြပြီး နိုင်ငံတစ်ဝန်း ဘယ်ဒေသများတွင် နေထိုင်ကြသလဲ။ တရားရေးဝန်ကြီးဌာန၊ နိုင်ငံဝင်ခွင့်နှင့် နိုင်ငံခြားသားမူဝါဒဦးစီးဌာနမှ (၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၃၁ ရက်အထိ) ထုတ်ပြန်ထားသည့် နိုင်ငံတကာကျောင်းသားစီမံခန့်ခွဲမှုသတင်းအချက်အလက်အရ နိုင်ငံတွင်းတွင် စုစုပေါင်း ၁၀၈,၀၉၉ ဦး ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများ နေထိုင်လျက်ရှိသည်။ တက္ကသိုလ်ဆက်စပ်မှုကို မှတ်ပုံတင်စာရင်းများတွင် အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသားဦးရေကို ပြည်နယ်နှင့် မြို့အလိုက် ခွဲခြမ်းကြည့်ပါက ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများ ဘယ်ဒေသတွင် နေထိုင်ပြီး ဘယ်မြို့များတွင် သင်ကြားနေကြသည်ကို ပိုမိုရှင်းလင်းမြင်သာစွာ သိရှိနိုင်ပါသည်။ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် ၎င်းတို့မိဘများအတွက် တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားရန် ပြင်ဆင်နေစဉ် 'မိမိတို့နောက်ခံတူညီသော ကျောင်းသားများ မည်သည့်ဒေသတွင် များပြားနေကြပြီး တက္ကသိုလ်များ မည်သည့်မြို့များတွင် စုစည်းတည်ရှိနေကြသည်ကို သိရှိခြင်း' သည် ထိုနေရာတွင် နေထိုင်ရန် အခြေအနေများကို သုံးသပ်ရာတွင် ပထမဆုံးအချက်အလက်ဖြစ်ပါသည်။ တိုင်းဒေသနှင့်မြို့အလိုက် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များ — ဂျုံဂီနှင့်ဆိုးလ် ဦးဆောင်၊ မြို့တော်မဟုတ်သည့် ဒေသများ နောက်ဆက်တွဲ တိုင်းဒေသနှင့် မြို့အလိုက် အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု အတည်ပြုထားသော ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားဦးရေမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။ ဂျုံဂီတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၁၅,၇၈၂ ဦးဖြင့် ပထမနေရာယူထားပြီး၊ ဆိုးလ်မြို့တော်တွင် ၁၁,၉၄၈ ဦးဖြင့် ဒုတိယနေရာယူထားသည်။ ဤဒေသကြီးနှစ်ခုသည် စာရင်းကို ထိပ်တန်းမှ ဦးဆောင်နေသည်။ ထို့နောက် မြောက်ဂျုံဆန်းတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၁၀,၄၆၅ ဦး၊ ဘူဆန်မြို့တော်တွင် ၇,၄၁၁ ဦး၊ ဒေဂျုံမြို့တော်တွင် ၆,၄၉၆ ဦးနှင့် တောင်ချုံချုံတိုင်းဒေသကြီးတွင် ၆,၂၀၀ ဦး ပါဝင်သည်။ နောက်တွင် ဂျုံဘတ် အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရပြည်နယ်တွင် ကျောင်းသား ၄,၇၃၉ ဦး၊ ဒေဂူး မြို့တော်တွင် ၄,၁၂၆ ဦး၊ ကွမ်ဂျူး မြို့တော်တွင် ၃,၉၇၆ ဦးနှင့် ကန်ဝွန်း အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရပြည်နယ်တွင် ၃,၆၀၉ ဦး ပါဝင်သည်။ ပြည်နယ်နှင့် မြို့တော် ၁၇ ခုလုံးအတွက် ကျောင်းသားအရေအတွက်အလိုက် အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။ ၁။ ဂျုံဂီ ပြည်နယ် — ၁၅,၇၈၂ ၂။ ဆိုးလ် မြို့တော် — ၁၁,၉၄၈ ၃။ မြောက် ဂျုံဆန်း ပြည်နယ် — ၁၀,၄၆၅ ၄။ ဘူဆန် မြို့တော်ကြီး — ၇,၄၁၁ ၅။ ဒေဂျုံ မြို့တော်ကြီး — ၆,၄၉၆ ၆။ တောင်ချုံချွန်း ပြည်နယ် — ၆,၂၀၀ ၇။ ဂျုံဘတ် အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့် ပြည်နယ် — ၄,၇၃၉ ၈။ ဒေဂူးမြို့တော် — ၄,၁၂၆ ၉။ ကွမ်ဂျူးမြို့တော် — ၃,၉၇၆ ၁၀။ ကန်ဂွမ် အထူးကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ပြည်နယ် — ၃,၆၀၉ ၁၁။ မြောက်ချုံချွန်းပြည်နယ် — ၃,၃၇၉ ၁၂။ တောင်ချိုလာပြည်နယ် — ၃,၃၀၅ ၁၃။ တောင်ကျွန်းဆန်းပြည်နယ် — ၂,၅၇၈ ၁၄။ အင်ချွန်းမြို့တော်ကြီး — ၁,၁၆၄ ၁၅။ ဥလ်ဆန်မြို့တော်ကြီး — ၅၂၂ ၁၆။ ဂျီဂျူး အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ပြည်နယ် — ၄၃၂ ၁၇။ ဆေဂျုံ အထူး ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်မြို့တော် — ၃၁၉ မြို့တော်ဒေသနှင့် ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုများ — တစ်ဖက်သတ်ပုံရိပ် မဟုတ်ပါ အထင်ရှားဆုံး အချက်မှာ မြို့တော်ဒေသတွင် လူဦးရေ စုစည်းနေခြင်း ဖြစ်သည်။ ဂျုံဂီပြည်နယ် (၁၅,၇၈၂) နှင့် ဆိုးလ်မြို့ (၁၁,၉၄၈) ကို ပေါင်းစုလျှင် စုစုပေါင်း ၂၇,၇၃၀ ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် ကျောင်းဆက်စပ်မှု အတည်ပြုထားသည့် တစ်ခုချင်းစီ ဒေသများထက် ပိုမိုကြီးမားသော အရေအတွက် ဖြစ်သည်။ အလုပ်အကိုင်၊ နေ့စဉ်ဘဝနှင့် ရှိပြီးသား ဗီယက်နမ်အသိုင်းအဝိုင်းအတွက် ကောင်းစွာ တည်ဆောက်ထားသော အခြေခံအဆောက်အအုံများ ရှိနေခြင်းကြောင့် ဤသည် သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်ပေါ်နေသော လမ်းစဉ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ သို့သော် ဤဒေတာ၏ အမှန်တကယ် အဓိပ္ပါယ်မှာ 'ဤအခြေအနေများရှိသော်လည်း မြို့တော်ဒေသအတွက်သာ အကျိုးမဖြစ်ဘဲ တစ်ဖက်သက်သာမှု မရှိကြောင်း' ဖြစ်သည်။ မြို့တော်ဒေသနောက်တွင် နီးကပ်စွာ လိုက်လံနေသော မြောက်ခွျန်ဆန်းပြည်နယ် (၁၀,၄၆၅) သည် စူးလ်မြို့နှင့် တူညီသော အရွယ်အစားရှိပြီး၊ မြို့တော်ဒေသမဟုတ်သည့် ဗူဆန် (၇,၄၁၁), ဒေဂျုံ (၆,၄၉၆) နှင့် တောင်ချုန်ချွန်းပြည်နယ် (၆,၂၀၀) ကဲ့သို့သော ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များလည်း လူဦးရေ ၆,၀၀၀–၇,၀၀၀ အတွင်းရှိကာ အလွန်ကြီးမားသည်။ အခြားအားဖြင့် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများသည် ဆိုးလ်နှင့် ကွွန်းဂျီပြည်နယ်တွင်သာ မစုစည်းဘဲ ယုံနမ်ဒေသ (မြောက်ကွွန်းဆန်း၊ ဘူဆန်၊ ဒေဂူး၊ တောင်ကွွန်းဆန်း) နှင့် ချုံချုံဒေသ (ဒေဂွမ်၊ တောင်ချုံချုံ၊ မြောက်ချုံချုံ) တို့ရှိ ဒေသဆိုင်ရာဗဟိုမြို့များတွင် ကျယ်ပြန့်စွာ ဖြန့်ဝေထားကြသည်။ သင်ယူရန်နေရာရွေးချယ်သူများအတွက် ၎င်းသည် ဆိုးလ်မြို့ပြဧရိယာတစ်ခုတည်းတွင်သာ မကန့်သတ်ဘဲ ရွေးချယ်စရာများ ရှိကြောင်း ဆိုလိုသည်။ ဒေဂျုံမြို့အမှု — တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီတွင် ကျောင်းသားထုထည်များသော မြို့ ဒေသဆိုင်ရာ အကျယ်အဝန်းအပြင်၊ 'တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီရှိ ကျောင်းသားထုထည်' သည် နေထိုင်မှုအခြေအနေကိုလည်း ပြသပေးသည့် အညွှန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထင်ရှားသော ဥပမာတစ်ခုမှာ ဒေဂျုံမြို့ဖြစ်သည်။ ဒေဂျုံမြို့တော်တွင် တက္ကသိုလ် ၁၂ ကျောင်းတွင် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံသား အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ကျောင်းသား ၆,၄၉၆ ဦး နေထိုင်လျက်ရှိပြီး၊ တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီတွင် ပျမ်းမျှ ၅၄၀ ခန့် ကျောင်းသားရှိသည်။ စုစုပေါင်းအရေအတွက်အရ ငါးမြောက်နေသော်လည်း တက္ကသိုလ်အနည်းငယ်တွင်သာ နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများ စုပေါင်းထားခြင်းကြောင့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီအရ ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် တွေ့ဆုံနိုင်ခြေ အလွန်မြင့်မားသည်။ ကျောင်းသားစုစုပေါင်းအရေအတွက်တူညီပေမယ့် ကျောင်းသားများကို တက္ကသိုလ်များစွာတွင် ဖြန့်ဝေထားသည့် ဒေသများနှင့် အနည်းငယ်သော တက္ကသိုလ်များတွင် စုပေါင်းထားသည့် ဒေသများ၏ ပတ်ဝန်းကျင်ခံစားချက်ကွာခြားသည်။ နေထိုင်စရိတ်နှင့် နေထိုင်မှုအခြေအနေများကို စဉ်းစားသည့် နိုင်ငံတကာကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအတွက် ဤ 'စုပေါင်းမှု' သည် လက်တွေ့အသုံးဝင်သော ကိုးကားချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ နည်းဗျူဟာ — ဘာတွေ ထည့်သွင်းထားပြီး ဘာတွေ ထည့်မထားသလဲ? 2. ဤဂဏန်းများကို ဖတ်ရှုသုံးသပ်ရာတွင် သတိပြုရမည့် ကန့်သတ်ချက်များ ရှိပါသည်။ ပထမဦးဆုံး၊ ဤစာရင်းသည် လက်ရှိ တက်ရောက်သူအရေအတွက်ကို အခြေခံထားပြီး ဗီယက်နမ် ကျောင်းသားအသစ်များ ထုတ်ပေးသည့် ဗီဇာအရေအတွက်ကို မကိုယ်စားပြုပါ။ တခြားပြောရရင်၊ ၎င်းသည် သတ်မှတ်ထားသည့် ရက်စွဲအထိ တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားနေသည့် ဗီယက်နမ် နိုင်ငံတကာ ကျောင်းသားများ၏ အခြေအနေကို ဖော်ပြထားခြင်းဖြစ်ပြီး တစ်နှစ်တာအတွင်း အသစ်ရောက်ရှိလာသူများ၏ အရေအတွက် မဟုတ်ပါ။ ဒုတိယအနေဖြင့်၊ အထက်ဖော်ပြထားသည့် တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့အဆင့်အတန်းများသည် မှတ်ပုံတင်ဒေတာတွင် တက္ကသိုလ်/အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသား/သူများအားသာ အခြေခံထားသည်။ တက္ကသိုလ်/အဖွဲ့အစည်းဆက်နွယ်မှု မအတည်ပြုနိုင်ခဲ့သည့် ၁၀၈,၀၉၉ ဦး၏ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့်ဖြစ်သည့် ၂၁,၆၄၈ ဦးကို တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့အဆင့် စုစုပေါင်းတွက်ချက်မှုမှ ထုတ်ပယ်ထားသည်။ ထို့ကြောင့် အထက်ပါ တိုင်းဒေသကြီးနှင့် မြို့ပြ ၁၇ ခု၏ ဂဏန်းစုပေါင်းသည် စုစုပေါင်းနှင့် မကိုက်ညီဘဲ၊ မသိရှိနိုင်သေးသော ဆက်စပ်မှုရှိသူ ၂၀ ရာခိုင်နှုန်းကို ဒေသအလိုက် မည်သို့ ဖြန့်ဝေထားသလဲပေါ် မူတည်၍ တကယ့်ဖြန့်ဝေပုံမှာ အနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်ပါသည်။ သို့သော် အတည်ပြုထားသည့် ၈၀ ရာခိုင်နှုန်းကိုသာ အခြေခံ၍ ကြည့်ပါကလည်း၊ 'ဆိုးလ်မြို့တော်ဧရိယာတွင် အရေအတွက်အများဆုံးရှိသော်လည်း မြောက်ဂျုံဆန်း၊ ဘူဆန်နှင့် ဒေဂျုံကဲ့သို့ ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုများတွင်လည်း အများအပြားရှိနေသည်' ဆိုသည့် အထွေထွေမြင်ကွင်းသည် ထင်ရှားစွာ တွေ့မြင်ရပါသည်။ အကျဉ်းချုပ် ၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၃၁ ရက်အထိ တောင်ကိုရီးယားတွင် နေထိုင်ကြသည့် ဗီယက်နမ်နိုင်ငံသား အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ကျောင်းသား ၁၀၈,၀၉၉ ဦး၏ မြေပုံသည် ရိုးရှင်းလွယ်ကူစွာ ဖော်ပြ၍ မရပါ။ ဆိုးလ်-ကွွမ်ဂျီမြို့ပြဒေသ (၂၇,၇၃၀) သည် ထိပ်ဆုံးတွင် ရှိသော်လည်း၊ မြောက်ကွွမ်ဆန်းပြည်နယ် (၁၀,၄၆၅)၊ ဘူဆန် (၇,၄၁၁) နှင့် ဒေဂျုံ (၆,၄၉၆) ကဲ့သို့သော ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များသည် ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားမှုကို ထောက်ပံ့ရာတွင် တန်းတူအရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍကို ဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။ ဤဒေတာသည် ဘယ်မှာ ပညာသင်ကြားမည်ကို စဉ်းစားနေသော ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအတွက် ပေးပို့လိုသည့် သတင်းစကားကို ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ဖော်ပြထားသည်။ တောင်ကိုရီးယားတွင် ပညာသင်ကြားခြင်းသည် ဆိုးလ်နှင့် ဂျုံဂျီပြည်နယ်တွင်သာ ကန့်သတ်ထားခြင်းမဟုတ်ပါ။ နေထိုင်စရိတ်၊ နေထိုင်မှုအခြေအနေများနှင့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုချင်းစီရှိ ကျောင်းသားထုထူထပ်မှုကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါက ဒေသဆိုင်ရာ ဗဟိုမြို့များသည် သင့်လျော်သော အခြားရွေးချယ်စရာများ ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ရင်းမြစ်။ နိုင်ငံတကာကျောင်းသား စီမံခန့်ခွဲမှု သတင်းအချက်အလက်၊ ပြည်ထဲရေးနှင့် နိုင်ငံခြားသားမူဝါဒဦးစီးဌာန၊ တရားရေးဝန်ကြီးဌာန (Public Data Portal data.go.kr၊ Data ID 3069982)၊ ၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒုတိယနှစ်၊ ကိုးကားရက်စွဲ ၃၁ ဒီဇင်ဘာ ၂၀၂၅၊ Public Nuri Type 1။ ပြည်နယ်အလိုက် ဂဏန်းများမှာ တက္ကသိုလ်ဆက်စပ်မှု အတည်ပြုထားသည့် ကျောင်းသားဦးရေကို အခြေခံထားပြီး၊ ဆက်စပ်မှု မသိရှိရသေးသည့် ၂၁,၆၄၈ ဦး (ခန့်မှန်းအားဖြင့် ၂၀%) ကို ထည့်တွက်ခြင်းမပြုပါ။ လက်ရှိ တက်ရောက်မှုအရ ဖြစ်ပြီး (ဗီဇာအသစ် ထုတ်ပေးမှု မဟုတ်)။
What are the sources of this article?
법무부 / 공공데이터포털(data.go.kr), "법무부 출입국·외국인정책본부 유학생관리정보 (2025년 하반기)" (https://www.data.go.kr/data/3069982/fileData.do)
Related Articles
- တက္ကသိုလ်များ
- တက္ကသိုလ်များ
- တက္ကသိုလ်များ
- တက္ကသိုလ်များ
- တက္ကသိုလ်များ
- တက္ကသိုလ်များ
Comments
Please sign in to post a comment.
You will return to this article after sign-in.
Sign inNo comments yet.