சாம்சங் எலக்ட்ரானிக்ஸ், எஸ்கே ஹைநிக்ஸ் சிக்கல்களுக்கு மேம்பட்ட தொழில் சிறப்புப் பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் தீர்வு
2026 மேம்பட்ட தொழில் சிறப்புப் பல்கலைக்கழகப் போட்டி, ஸ்டோப் லீக், பற்றிய விளக்கக் கூட்டம், நிறுவன வாரியான பிரச்சினைத் துறைகள், பங்கேற்பு முறை மற்றும் ஜூலை 15 முதல் அக்டோபர் 2 வரையான அட்டவணையை கல்வி அமைச்சகம் அறிவித்தது.

கல்வி அமைச்சர் சோய் கியோ-ஜின் தலைமையிலான கல்வி அமைச்சகம் ஜூலை 21 செவ்வாய்க்கிழமை இணையத்தில் ‘2026 மேம்பட்ட தொழில் சிறப்புப் பல்கலைக்கழகப் போட்டி (ஸ்டோப் லீக், சயின்ஸ் அண்ட் டெக்னாலஜி ஓரியண்டெட் பிரெயின்ஸ் லீக்)’ விளக்கக் கூட்டத்தை நடத்துகிறது.
போட்டி விளக்கக் கூட்டமும் துறை விரிவாக்கமும்
மாணவர்கள் ‘மேம்பட்ட தொழில் சிறப்புப் பல்கலைக்கழகப் போட்டி’யில் பங்கேற்கவும் அதன் புரிதலை உயர்த்தவும் இந்தக் கூட்டம் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. மாணவர்களின் போட்டி மற்றும் ஒத்துழைப்பு வழியாக உண்மையான மேம்பட்ட தொழில் தளச் சிக்கல்களை ஆய்வுத் திட்டங்களாகத் தீர்க்கும் போட்டி இது.
2024-ல் அரைமின்கடத்தி துறையுடன் தொடங்கி, கடந்த ஆண்டு இரண்டாம் நிலை மின்கலத் துறைக்கு விரிவடைந்தது; இந்த ஆண்டு உயிரித் துறை புதிதாக சேர்க்கப்படுகிறது. மாணவர்கள் ஆராய்ந்து மேம்பாட்டு திசைகளை முன்வைக்கக் கூடிய திறந்த பிரச்சினைகள் தரப்படுகின்றன; பல்கலைக்கழகங்களின் அடிப்படை வசதி நிலைக்கு ஏற்ப முடிவு மாறக்கூடிய பிரச்சினைகள் விலக்கப்படுகின்றன.
நிறுவனங்களின் பிரச்சினைத் துறைகளும் குழு அமைப்பும்
அரைமின்கடத்தி துறையில் சாம்சங் எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் எஸ்கே ஹைநிக்ஸ் வடிவமைப்பு, சாதனம் மற்றும் செயல்முறை, பொருட்கள்-பாகங்கள்-உபகரணங்கள் ஆகிய துணைத்துறைகளில் பிரச்சினைகளை வழங்கும். இரண்டாம் நிலை மின்கலத் துறையில் எல்ஜி எனர்ஜி சொல்யூஷன் பொருட்கள் மற்றும் பாகங்கள், உற்பத்தி மற்றும் செயல்முறைப் பிரச்சினைகளை வழங்கும்; உயிரித் துறையில் எஸ்கே பயோபாம் வேட்புப் பொருட்கள், உற்பத்திச் செயல்முறை, தர உத்தரவாதம் மற்றும் தரக் கட்டுப்பாடு துறைகளின் களச் சிக்கல்களை வழங்கும். பிரச்சினை வழங்கிய நிறுவன நிபுணர்கள் பின்னர் முடிவு மதிப்பீட்டிலும் பங்கேற்பார்கள்.
பங்கேற்க விரும்பும் மேம்பட்ட தொழில் சிறப்புப் பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் 2 முதல் 4 பேர் கொண்ட குழுவாகப் பங்கேற்கலாம்; வேறு சிறப்புப் பல்கலைக்கழக மாணவர்களுடன் கூட்டுக் குழுவும் அமைக்கலாம். தனிக் குழு 1 வழிகாட்டிப் பேராசிரியருடனும், கூட்டுக் குழு 2 வழிகாட்டிப் பேராசிரியர்களுடனும் ஆய்வுத் திட்டத்தைத் தீர்க்கும்.
தகுதிச்சுற்று, இறுதிச்சுற்று அட்டவணை மற்றும் விருதுகள்
தகுதிச்சுற்றில் மாணவர்கள் முன்வைக்கும் தீர்வுத் திசை, சிக்கல் தீர்க்கும் கருத்தின் பொருத்தம், செயல்படுத்தும் சாத்தியம், தரமான சிறப்பு மற்றும் முழுமை மதிப்பிடப்படும். சிறந்த முடிவுடன் இறுதிச்சுற்றுக்கு வரும் குழுக்கள் செப்டம்பர் 30 புதன்கிழமை முதல் அக்டோபர் 2 வெள்ளிக்கிழமை வரை நடைபெறும் 2026 தொழில்-கல்வி-ஆராய்ச்சி ஒத்துழைப்பு கண்காட்சியுடன் இணைந்த இறுதிச்சுற்றில் ஆய்வுத் திட்டத்தை வழங்கி நீதிபதிகளின் ஆழமான கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பார்கள்.
※ அட்டவணை: பிரச்சினை வெளியீடு (7.15.) → இணைய விளக்கக் கூட்டம் (7.21.) → குழு செயல்பாட்டுத் திட்டம் சமர்ப்பித்தல் (7.24.) → குழு முடிவு அறிக்கை சமர்ப்பித்தல் (8.28.) → தகுதிச்சுற்று மதிப்பீடு (செப்டம்பர் 2-வது வாரம்) → இறுதிச்சுற்று மதிப்பீடு மற்றும் விருது விழா (9.30.~10.2.)
மதிப்பீட்டில் தேர்ந்தெடுக்கப்படும் மாபெரும் பரிசுக் குழுவுக்கும் சிறந்த பரிசுக் குழுவுக்கும் கல்வி அமைச்சர் விருதுடன் முறையே 5,000,000 வோன், 4,000,000 வோன் வழங்கப்படும். மேன்மைப் பரிசுக் குழுவுக்கு கொரியா தொழில்நுட்ப மேம்பாட்டு நிறுவனத் தலைவர் விருதும் 3,000,000 வோனும் வழங்கப்படும்; ஊக்கப் பரிசுக் குழுவுக்கு துறைவாரியான தொழில் சங்கத் தலைவர் விருதும் பரிசுப் பொருளும் வழங்கப்படும்.
கடந்த போட்டியின் மதிப்பீடும் கல்வி அமைச்சகத்தின் நிலைப்பாடும்
கடந்த ஆண்டு போட்டியில் அரைமின்கடத்தி துறையில் 29 பல்கலைக்கழகங்களின் 170 குழுக்களும், இரண்டாம் நிலை மின்கலத் துறையில் 5 பல்கலைக்கழகங்களின் 16 குழுக்களும் பங்கேற்றன. பங்கேற்ற மாணவர் ஒருவர், இளங்கலை நிலையில் தீர்ப்பது கடினமானாலும் ஒரே பதில் இல்லாத சிக்கல்கள் மூலம் அதிகம் சிந்தித்து கற்க முடிந்ததாகக் கூறினார். வழிகாட்டிப் பேராசிரியர் ஒருவர், தொழில்துறை தளச் சிரமங்களை உள்ளடக்கிய தரமான பிரச்சினைகள் தொழில் தேவையை அடிப்படையாகக் கொண்ட பாடத்திட்டத்திற்கு உதவியதாகக் கூறினார். பிரச்சினை வழங்கலிலும் மதிப்பீட்டிலும் பங்கேற்ற நிறுவன நிபுணர்களும் மாணவர்களின் புதிய கருத்துகளை கேட்க முடிந்தது எனக் கூறியதால் மாணவர்கள், பேராசிரியர்கள், நிறுவனங்கள் அனைத்திடமிருந்தும் நேர்மறை மதிப்பீடு கிடைத்தது.
கல்வி அமைச்சகத்தின் செயற்கை நுண்ணறிவு திறனாளர் ஆதரவு அலுவலகத் தலைவர் லீ யூன்-ஹோங், இந்தப் போட்டி மேம்பட்ட துறைத்திறன் கொண்ட இளங்கலை மாணவர்கள் உள்நாட்டு நிறுவனங்களின் சிரமங்கள் குறித்து கருத்துகளை உருவாக்கும் பொருள் மிக்க வாய்ப்பு எனக் கூறி, அரைமின்கடத்தி, இரண்டாம் நிலை மின்கலம், உயிரித் துறைகளின் மாணவர்கள் அதிகம் பங்கேற்க வேண்டும் என அழைத்தார்.
மறுபதிப்பு மூலம்: கல்வி அமைச்சகம் · பொது நூரி வகை 1 · மூல உரை: https://www.moe.go.kr/boardCnts/viewRenew.do?boardID=294&boardSeq=106728&lev=0&m=020402&opType=N&page=1&s=moe&searchType=null&statusYN=W · இணைப்பு: https://www.moe.go.kr/boardCnts/fileDown.do?m=020402&s=moe&fileSeq=aa5c9af19d242e673bf0a8863834206d · சரிபார்த்த நாள் 2026-07-20
தொடர்புடைய கட்டுரைகள்
- கொள்கை
- கொள்கை
- கொள்கை
- கொள்கை
- கொள்கை
- கொள்கை