ပင်မစာမျက်နှာ

--:--

K-Study Timesby GEA
ကဏ္ဍသို့ ပြန်သွားရန်

Samsung Electronics နှင့် SK Hynix ၏ပြဿနာများကို အဆင့်မြင့်စက်မှုအထူးပြုတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများ ဖြေရှင်းမည်

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနက 2026 အဆင့်မြင့်စက်မှုအထူးပြုတက္ကသိုလ်ပြိုင်ပွဲ STOB League ၏ရှင်းလင်းပွဲ၊ ကုမ္ပဏီလိုက်မေးခွန်းနယ်ပယ်၊ ပါဝင်နည်းနှင့် 7 လ 15 ရက်မှ 10 လ 2 ရက်အထိအချိန်ဇယားကို ကြေညာသည်။

Samsung Electronics နှင့် SK Hynix ၏ပြဿနာများကို အဆင့်မြင့်စက်မှုအထူးပြုတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများ ဖြေရှင်းမည်
제공: 자료사진: 교육부(2025 STOB 리그) / K-Study Times 프레임

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန (ဝန်ကြီး Choi Kyo-jin) သည် 7 လ 21 ရက် အင်္ဂါနေ့တွင် အွန်လိုင်းမှ ‘2026 အဆင့်မြင့်စက်မှုအထူးပြုတက္ကသိုလ်ပြိုင်ပွဲ (STOB League, Science&Technology Oriented Brain’s League)’ ရှင်းလင်းပွဲကျင်းပမည်。

ပြိုင်ပွဲရှင်းလင်းပွဲနှင့် နယ်ပယ်တိုးချဲ့ခြင်း

ဤရှင်းလင်းပွဲသည် ‘အဆင့်မြင့်စက်မှုအထူးပြုတက္ကသိုလ်ပြိုင်ပွဲ’ တွင် ကျောင်းသားပါဝင်မှုနှင့်နားလည်မှုမြှင့်တင်ရန်ဖြစ်သည်။ ပြိုင်ပွဲတွင် ကျောင်းသားများသည် ယှဉ်ပြိုင်ခြင်းနှင့်ပူးပေါင်းခြင်းဖြင့် အဆင့်မြင့်စက်မှုလုပ်ငန်းခွင်၏ လက်တွေ့ပြဿနာများကို သုတေသနပရောဂျက်အဖြစ် ဖြေရှင်းမည်。

2024 ခုနှစ်တွင် ဆီမီးကွန်ဒတ်တာဖြင့်စတင်ပြီး ယခင်နှစ်တွင် ဒုတိယဘက်ထရီသို့ချဲ့ထွင်ခဲ့ကာ ယခုနှစ်တွင် ဇီဝနယ်ပယ်အသစ်ထည့်သွင်းသည်။ ကျောင်းသားများလေ့လာပြီးတိုးတက်ရေးအကြံပြုနိုင်သောဖွင့်လှစ်မေးခွန်းများကိုထုတ်မည်၊ တက္ကသိုလ်အခြေခံအဆောက်အအုံကွာခြားချက်ကြောင့် ရလဒ်ကွာနိုင်သောမေးခွန်းများကိုဖယ်မည်။

ကုမ္ပဏီမေးခွန်းနယ်ပယ်နှင့် အဖွဲ့ဖွဲ့စည်းမှု

ဆီမီးကွန်ဒတ်တာနယ်ပယ်တွင် Samsung Electronics နှင့် SK Hynix က ဒီဇိုင်း၊ ကိရိယာနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်၊ ပစ္စည်း-အစိတ်အပိုင်း-ကိရိယာနယ်ပယ်များကိုထုတ်မည်။ ဒုတိယဘက်ထရီတွင် LG Energy Solution က ပစ္စည်း၊ အစိတ်အပိုင်း၊ ထုတ်လုပ်မှုနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်မေးခွန်း၊ ဇီဝနယ်ပယ်တွင် SK Biopharm က ပစ္စည်းကိုယ်စားလှယ်၊ ထုတ်လုပ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်၊ အရည်အသွေးအာမခံနှင့်ထိန်းချုပ်မှု (QA·QC) ပြဿနာများထုတ်မည်။ မေးခွန်းထုတ်သူကုမ္ပဏီကျွမ်းကျင်သူများက နောက်ပိုင်းအကဲဖြတ်တွင်ပါဝင်မည်။

ပါဝင်လိုသောကျောင်းသားများသည် 2~4 ယောက်အဖွဲ့ဖြင့်ပါဝင်နိုင်ပြီး အခြားအထူးပြုတက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများနှင့် ပူးပေါင်းအဖွဲ့ဖွဲ့နိုင်သည်။ တစ်ဖွဲ့တည်းအတွက် လမ်းညွှန်ပါမောက္ခ 1 ယောက်၊ ပူးပေါင်းအဖွဲ့အတွက် 2 ယောက်နှင့်အတူ သုတေသနပရောဂျက်ကိုဖြေရှင်းမည်။

ပဏာမနှင့်နောက်ဆုံးအဆင့် အချိန်ဇယား၊ ဆုများ

ပဏာမအဆင့်တွင် ဖြေရှင်းရေးလမ်းကြောင်း၊ အကြံဉာဏ်၏သင့်လျော်မှု၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်မှု၊ အရည်အသွေးကောင်းမွန်မှုနှင့် ပြည့်စုံမှုကိုအကဲဖြတ်မည်။ အကောင်းဆုံးရလဒ်ရသောအဖွဲ့များသည် 9 လ 30 ရက်မှ 10 လ 2 ရက်အထိ 2026 စက်မှု-ပညာရေး-သုတေသနပူးပေါင်းပြပွဲ (EXPO) နှင့်ဆက်စပ်ကျင်းပသည့်နောက်ဆုံးအဆင့်တွင် ပရောဂျက်တင်ပြပြီး အကဲဖြတ်သူများ၏အသေးစိတ်မေးခွန်းများကို ဖြေမည်。

※ အချိန်ဇယား: မေးခွန်းထုတ်ပြန် (7.15.) → အွန်လိုင်းရှင်းလင်းပွဲ (7.21.) → အဖွဲ့စီမံကိန်းတင်သွင်း (7.24.) → အဖွဲ့ရလဒ်အစီရင်ခံစာ (8.28.) → ပဏာမအကဲဖြတ် (9 လ 2 ပတ်) → နောက်ဆုံးအကဲဖြတ်နှင့်ဆုပေးပွဲ (9.30.~10.2.)

အကြီးမြတ်ဆုံးနှင့်အကောင်းဆုံးဆုရအဖွဲ့များကို ပညာရေးဝန်ကြီးဆုနှင့်အတူ 5,000,000 KRW နှင့် 4,000,000 KRW အသီးသီးပေးမည်။ ထူးချွန်ဆုရအဖွဲ့ကို Korea Institute for Advancement of Technology ဥက္ကဋ္ဌဆုနှင့် 3,000,000 KRW ပေးမည်။ အားပေးဆုရအဖွဲ့ကို နယ်ပယ်စက်မှုအသင်းဥက္ကဋ္ဌဆုနှင့်ဆုလက်ဆောင်ပေးမည်။

ယခင်ပြိုင်ပွဲအကဲဖြတ်မှုနှင့် ဝန်ကြီးဌာနရပ်တည်ချက်

ယခင်နှစ်ပြိုင်ပွဲတွင် ဆီမီးကွန်ဒတ်တာနယ်ပယ်၌ တက္ကသိုလ် 29 ခုမှအဖွဲ့ 170 ခု၊ ဒုတိယဘက်ထရီနယ်ပယ်၌ တက္ကသိုလ် 5 ခုမှအဖွဲ့ 16 ခုပါဝင်ခဲ့သည်။ ပါဝင်သည့်ကျောင်းသားတစ်ဦးက ဘွဲ့ကြိုအဆင့်တွင်ဖြေရှင်းရန်ခက်ခဲသော်လည်း အဖြေတစ်ခုတည်းမရှိသည့်ပြဿနာများမှ ပိုစဉ်းစားသင်ယူနိုင်ခဲ့သည်ဟု ပြောသည်။ လမ်းညွှန်ပါမောက္ခတစ်ဦးက စက်မှုလုပ်ငန်းခွင်အခက်အခဲများပါသော အရည်အသွေးပြဿနာများသည် စက်မှုလိုအပ်ချက်အခြေခံသင်ရိုးဖွဲ့စည်းရာတွင်အထောက်အကူဖြစ်ခဲ့သည်ဟု ပြောသည်။ ပြဿနာထုတ်ခြင်းနှင့်အကဲဖြတ်ခြင်းတွင်ပါဝင်သည့် ကုမ္ပဏီကျွမ်းကျင်သူများကလည်း လုပ်ငန်းခွင်ဖိအားကြောင့် အခက်တွေ့သော်လည်း ဖြေရှင်းရန်လိုအပ်သည့်အချက်များအပေါ် ကျောင်းသားများ၏အသစ်သောအကြံဉာဏ်များကိုနားထောင်ရခြင်းကကောင်းသည်ဟုဆိုခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများ၊ ပါမောက္ခများနှင့်ကုမ္ပဏီများထံမှ အကောင်းမြင်အကဲဖြတ်မှုရရှိခဲ့သည်။

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန AI လူ့စွမ်းအားထောက်ပံ့ရေးဌာန ဒါရိုက်တာ Lee Yun-hong က ဤပြိုင်ပွဲသည် အဆင့်မြင့်နယ်ပယ်စွမ်းရည်ရှိသောဘွဲ့ကြိုကျောင်းသားများအတွက် ပြည်တွင်းကုမ္ပဏီများ၏အခက်အခဲများနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြံဉာဏ်များကို ဖော်ထုတ်ကြည့်နိုင်သည့် အဓိပ္ပာယ်ရှိသောအခွင့်အရေးဟုဆိုပြီး ဆီမီးကွန်ဒတ်တာ၊ ဒုတိယဘက်ထရီနှင့်ဇီဝနယ်ပယ်ကဲ့သို့ အဆင့်မြင့်စက်မှုအထူးပြုတက္ကသိုလ် ကျောင်းသားများ၏စိတ်ဝင်စားမှုနှင့်ပါဝင်မှုကို တောင်းဆိုခဲ့သည်。

ပြန်လည်ကူးယူရင်းမြစ်: ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန · Korea Public Nuri အမျိုးအစား 1 · မူရင်း: https://www.moe.go.kr/boardCnts/viewRenew.do?boardID=294&boardSeq=106728&lev=0&m=020402&opType=N&page=1&s=moe&searchType=null&statusYN=W · ပူးတွဲ: https://www.moe.go.kr/boardCnts/fileDown.do?m=020402&s=moe&fileSeq=aa5c9af19d242e673bf0a8863834206d · အတည်ပြုရက် 2026-07-20

ဆက်စပ်ဆောင်းပါးများ

  1. မူဝါဒ
  2. မူဝါဒ
  3. မူဝါဒ
  4. မူဝါဒ
  5. မူဝါဒ
  6. မူဝါဒ
တဂ်များ
အရင်းအမြစ်နှင့် ကိုးကားချက်များ

သင်၏ သတင်းပေးပို့ချက်သည် K-Study Times ၏ ဆောင်းပါး ဖြစ်လာနိုင်ပါသည်။ lcj3117@gea.sc.kr