ကိုရီးယားပညာရေးဝန်ကြီးဌာန ဟနွိုင်းတွင် “2026 ဗီယက်နမ် ကိုရီးယားပညာသင်ပြပွဲ” ကျင်းပ၊ အဖွဲ့အစည်း 90 ကျော် ပါဝင်ရန် စီစဉ်၊ ကိုရီးယားရှိ နိုင်ငံခြားကျောင်းသား 31.5% မှာ ဗီယက်နမ်

ကိုရီးယားပညာရေးဝန်ကြီးဌာနသည် အောက်တိုဘာ 31 ရက်မှ နိုဝင်ဘာ 1 ရက်အထိ နှစ်ရက်တာ ဗီယက်နမ်နိုင်ငံ ဟနွိုင်းမြို့ရှိ Grand Plaza ဟိုတယ်တွင် “2026 ဗီယက်နမ် ကိုရီးယားပညာသင်ပြပွဲ” ကို ကျင်းပခဲ့သည်။ ပွဲကို ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန လက်အောက်ရှိ ဟနွိုင်း ကိုရီးယားပညာရေးစင်တာက ဦးစီးကျင်းပခဲ့သည်။ ကိုရီးယားတက္ကသိုလ် 72 ခုနှင့် ဗီယက်နမ်တွင် လုပ်ငန်းလည်ပတ်နေသော ကိုရီးယားကုမ္ပဏီများ၊ အစိုးရအဖွဲ့အစည်းများ အပါအဝင် အဖွဲ့အစည်း 90 ကျော် ပါဝင်မည်ဟု ဝန်ကြီးဌာနက ကြိုတင်ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။ ပွဲလာဧည့်သည် 15,000 ကျော် ရှိမည်ဟုလည်း ခန့်မှန်းခဲ့သည်။ ယခုပြပွဲသည် ယခုနှစ်အတွင်း ပြည်ပရှိ ကိုရီးယားပညာရေးစင်တာများက ဦးစီးကျင်းပသည့် ပညာသင်ပြပွဲ 15 ကြိမ်အနက် အကြီးဆုံး ဖြစ်လာမည်ဟု ဝန်ကြီးဌာနက မျှော်မှန်းခဲ့သည်။

ဝန်ကြီးဌာနသည် ပြပွဲကို ကြော်ငြာရာတွင် “ကိုရီးယားဘာသာစကားဖြင့် ပွင့်လာသော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့် အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်း” ဟူသော ခေါင်းစဉ်ကို တပ်ခဲ့သည်။ ပညာသင်ဇုန်၊ အလုပ်အကိုင်ဇုန်နှင့် ဆက်သွယ်ရေးဇုန်တို့ကို ထားရှိကာ “ပညာသင်-အလုပ်အကိုင်-အခြေချနေထိုင်” အဆင့်များကို တစ်နေရာတည်းတွင် လမ်းညွှန်ပေးသည့် ပုံစံဖြစ်သည်။

ပညာသင်ဇုန်၊ အလုပ်အကိုင်ဇုန်၊ ဆက်သွယ်ရေးဇုန် ဟူသော ဇုန် 3 ခု

ပြပွဲခန်းမကို ဇုန်သုံးခု ခွဲထားသည်။ “ပညာသင်-အလုပ်အကိုင်-အခြေချနေထိုင်” အဆင့်တိုင်းအတွက် သတင်းအချက်အလက် ပေးရန်နှင့် အဖွဲ့အစည်းများအကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန် ဖြစ်သည်။

• ပညာသင်ဇုန်။ ကိုရီးယားတက္ကသိုလ်များနှင့် သက်ဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများက ပညာသင်ကြားရေး အကြံပေးဆွေးနွေးမှု ပြုလုပ်ခဲ့သည်။
• အလုပ်အကိုင်ဇုန်။ ဗီယက်နမ်တွင် လုပ်ငန်းလည်ပတ်နေသော ကိုရီးယားကုမ္ပဏီများ ပါဝင်ခဲ့သည်။
• ဆက်သွယ်ရေးဇုန် (Networking ဇုန်)။ တက္ကသိုလ်များအကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ဖလှယ်မှုကို ပံ့ပိုးခဲ့သည်။

ပြပွဲကာလအတွင်း ဟနွိုင်း ကိုရီးယားပညာရေးစင်တာသည် ကိုရီးယားတက္ကသိုလ် 15 ခုနှင့် နားလည်မှုစာချွန်လွှာ (MOU) လက်မှတ်ရေးထိုးရန် စီစဉ်ထားခဲ့သည်။ ဗီယက်နမ်မှ ထူးချွန်သော နိုင်ငံခြားကျောင်းသားများကို ဆွဲဆောင်ရန်နှင့် ပညာရေးနှင့် နိုင်ငံတကာဖလှယ်ရေး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုစနစ် တည်ဆောက်ရန် ရည်ရွယ်သည့် သဘောတူညီချက် ဖြစ်သည်။ သဘောတူညီချက်၏ အဖွဲ့ဝင်များမှာ ဟနွိုင်း ကိုရီးယားပညာရေးစင်တာနှင့် ကိုရီးယားတက္ကသိုလ်များ ဖြစ်ပြီး ဗီယက်နမ်တက္ကသိုလ်များနှင့် ချုပ်ဆိုသည့် သဘောတူညီချက် မဟုတ်ပါ။ ပွဲအပြီးတွင် သဘောတူညီချက် လက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့ကြောင်း သီးခြားကြေညာသည့် တက္ကသိုလ်များ ရှိသော်လည်း တက္ကသိုလ် 15 ခု၏ စာရင်းအပြည့်အစုံကို တရားဝင် ထုတ်ပြန်ခြင်း မရှိသေးပါ။

ပွဲ၏ ပထမနေ့ မြင်ကွင်း

The Financial News ၏ ပွဲနေရာမှ သတင်းအရ ပွဲ၏ ပထမနေ့ဖြစ်သော အောက်တိုဘာ 31 ရက်တွင် ဗီယက်နမ်၌ လုပ်ငန်းလည်ပတ်နေသော ကိုရီးယားကုမ္ပဏီများက အလုပ်အကိုင်ဇုန်တွင် အလုပ်အကိုင်နှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း အကြံပေးဆွေးနွေးမှု ဘူ့သ်များ ဖွင့်လှစ်ကာ ကိုရီးယားတွင် အလုပ်လုပ်ကိုင်ခြင်းဆိုင်ရာ အထူးဟောပြောပွဲများ ကျင်းပခဲ့သည်။ သံရုံးက ပညာသင်ဗီဇာ ရှင်းလင်းပွဲ ကျင်းပခဲ့သည်။ အွန်လိုင်း ကြိုတင်မှတ်ပုံတင်မှုတွင်ပင် 2,400 ကျော် စာရင်းသွင်းခဲ့ပြီး ပါဝင်သည့် အဖွဲ့အစည်းများမှာ ကိုရီးယားတက္ကသိုလ်နှင့် သက်ဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်း 76 ခု ဖြစ်သည်ဟု သိရသည်။ အမှန်တကယ် ပွဲလာဧည့်သည် အရေအတွက်ကို မထုတ်ပြန်ရသေးပါ။

ကိန်းဂဏန်းများဖြင့် နောက်ခံ — ကိုရီးယားရှိ နိုင်ငံခြားကျောင်းသား 307,000၊ ဗီယက်နမ် 31.5%

ပြပွဲကို ဗီယက်နမ်တွင် ကြီးကြီးမားမား ကျင်းပရခြင်း၏ နောက်ခံတွင် နိုင်ငံခြားကျောင်းသား စာရင်းဇယားများ ရှိသည်။ ကိုရီးယားပညာရေးဖွံ့ဖြိုးမှုအင်စတီကျု (KEDI) ၏ 2026 ခုနှစ် ပညာရေးအခြေခံစာရင်းဇယား (2026 ခုနှစ် ဧပြီ 1 ရက်နေ့ အခြေအနေ) အရ ကိုရီးယားရှိ အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင် နိုင်ငံခြားကျောင်းသား (စာရင်းဝင်ကျောင်းသားအလိုက်) 307,464 ဦး ရှိပြီး လွန်ခဲ့သည့် တစ်နှစ်ကထက် 54,030 ဦး (21.3%) တိုးလာခဲ့သည်။

နိုင်ငံသားအလိုက် ကြည့်လျှင် ဗီယက်နမ်က အများဆုံးဖြစ်ပြီး တရုတ်က ဒုတိယ ဖြစ်သည်။ သို့သော် သင်တန်းအမျိုးအစားအလိုက် ကြည့်လျှင် ဘွဲ့သင်တန်းများတွင် တရုတ်ကျောင်းသား အချိုး (31.7%) အမြင့်ဆုံးဖြစ်ပြီး ဘာသာစကားသင်တန်း စသည့် ဘွဲ့မဟုတ်သော သင်တန်းများတွင် ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများက 46.1% ရှိသည်။ ဘွဲ့သင်တန်း ကျောင်းသားများမှာ လွန်ခဲ့သည့် တစ်နှစ်က 179,190 ဦးမှ 24.6% တိုးလာပြီး ဘာသာစကားသင်တန်း စသည့် ဘွဲ့မဟုတ်သော သင်တန်း ကျောင်းသားများမှာ 74,244 ဦးမှ 13.5% တိုးလာခဲ့သည်။ ဤကိန်းဂဏန်းများသည် တက္ကသိုလ်၊ ဂျူနီယာကောလိပ်၊ ဘွဲ့လွန်ကျောင်း စသည့် အဆင့်မြင့်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင် စာရင်းဝင်သူများကို အခြေခံထားသဖြင့် တရားရေးဝန်ကြီးဌာန၏ နေထိုင်သည့် နိုင်ငံခြားသား စာရင်းဇယား (ပညာသင်ဗီဇာနှင့် သင်တန်းဗီဇာ ကိုင်ဆောင်သူ အရေအတွက်) နှင့် ကွာခြားသည်။

ဒေသတွင်း ကိုရီးယားဘာသာ စိတ်ဝင်စားမှု — ကျောင်း 213 ကျောင်း၊ 44,000 ကျော်

ဗီယက်နမ်နိုင်ငံအတွင်း ကိုရီးယားဘာသာ သင်ယူနေသော ကျောင်းသားများလည်း တိုးလာနေသည်။ ပုံမှန်သင်ခန်းစာ သို့မဟုတ် ကျောင်းချိန်ပြင်ပ သင်ခန်းစာများဖြင့် ကိုရီးယားဘာသာ သင်ယူနေသော ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများမှာ 2026 ခုနှစ်တွင် ကျောင်း 213 ကျောင်း၌ 44,000 ကျော် ရှိပြီး လွန်ခဲ့သည့် တစ်နှစ်ကထက် 30% ခန့် တိုးလာခဲ့သည်။ 2025 ခုနှစ် ကိုရီးယားဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှုစာမေးပွဲ (TOPIK) လျှောက်ထားသူများတွင်လည်း ဗီယက်နမ်သည် 85,480 ဦးဖြင့် ပြည်ပတွင် စာမေးပွဲ ကျင်းပသည့် နိုင်ငံများအနက် အများဆုံး ဖြစ်ခဲ့သည်။

ဗီယက်နမ်အစိုးရက ကိုရီးယားဘာသာကို ပထမနှင့် ဒုတိယ နိုင်ငံခြားဘာသာစကားအဖြစ် ချမှတ်ထားပြီး ယခုနှစ်မှစ၍ TOPIK ရမှတ်များကို ဗီယက်နမ်တက္ကသိုလ် ဝင်ခွင့်တွင် အသိအမှတ်ပြုကြောင်း ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနက ရှင်းပြခဲ့သည်။ တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်တွင် TOPIK ရမှတ်ကို မည်သည့်ပုံစံဖြင့် ထည့်သွင်းတွက်ချက်သည်ကိုမူ ယခုထုတ်ပြန်ချက်တွင် မပါရှိပါ။

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန — “ကိုရီးယားဘာသာ ပညာရေးနှင့် ပါရမီရှင် ဆွဲဆောင်ရေးကို ချိတ်ဆက်မည်”

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန နိုင်ငံတကာပညာရေး စီမံကိန်းရေးဆွဲရေး ညွှန်ကြားရေးမှူးချုပ် လီနန်ယောင်က ပြည်ပရှိ ကိုရီးယားဘာသာ အတန်းများ၏ သင်ခန်းစာများသည် ကျောင်းသားများ၏ ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း လမ်းကြောင်း ရှာဖွေမှုဆီသို့ ဆက်စပ်သွားမှသာ ကိုရီးယားဘာသာ ပညာရေး ရေရှည်ဖွံ့ဖြိုးနိုင်မည်ဟု ပြောကြားခဲ့သည်။ ဝန်ကြီးဌာနက ရှေ့ဆက်၍လည်း ကိုရီးယားပညာရေးစင်တာများမှတစ်ဆင့် ကိုရီးယားဘာသာ ပညာရေးနှင့် ပြည်ပမှ ထူးချွန်သော ပါရမီရှင်များ ဆွဲဆောင်ရေးကို ချိတ်ဆက်သွားမည်ဟု ဆိုသည်။

ဟနွိုင်းပြပွဲသည်လည်း ယခုနှစ်မှ စတင်ခြင်း မဟုတ်ပါ။ ပြီးခဲ့သည့်နှစ် ဇူလိုင်လတွင်လည်း ဟနွိုင်း၌ ကိုရီးယားတက္ကသိုလ်နှင့် သက်ဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်း 71 ခု ပါဝင်သည့် ကိုရီးယားပညာသင်ပြပွဲ ကျင်းပခဲ့သည်။ ယခုနှစ်အစောပိုင်းက အလယ်အာရှ နိုင်ငံ 2 ခုဖြစ်သော ဥဇဘက်ကစ္စတန်နှင့် ကာဇက်စတန်တွင် ကျင်းပခဲ့သည့် ကိုရီးယားပညာသင်ပြပွဲများသို့ ဒေသခံကျောင်းသားများနှင့် မိဘများ အပါအဝင် 8,600 ကျော် လာရောက်ခဲ့သည်။

ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများ တွဲဖက်ကြည့်သင့်သော အချက်အလက်

ပြပွဲရှိ အကြံပေးဆွေးနွေးမှုသည် ကျောင်းများကို စူးစမ်းလေ့လာရာတွင် ပထမအဆင့်သာ ဖြစ်သည်။ ကျောင်းရွေးချယ်ပြီးနောက် ကျောင်းအလိုက် ဝင်ခွင့်လမ်းညွှန်နှင့် ဗီဇာ စည်းကမ်းချက်များကို ကိုယ်တိုင် စစ်ဆေးရမည်။ အကြံပေးဆွေးနွေးမှု အပြီးတွင် ပြင်ဆင်ရမည့် အချက်များမှာ အောက်ပါအတိုင်း ဖြစ်သည်။

• ဆွေးနွေးခဲ့သည့် ကျောင်း၏ 2027 ပညာသင်နှစ် နိုင်ငံခြားသား ဝင်ခွင့်လမ်းညွှန်နှင့် လျှောက်လွှာ နောက်ဆုံးရက်
• ကျောင်းသည် IEQAS အသိအမှတ်ပြုချက် ရရှိထားခြင်း ရှိ/မရှိ၊ ဗီဇာထုတ်ပေးမှု ကန့်သတ်ခံရသည့် ကျောင်း ဟုတ်/မဟုတ်
• လျှောက်ထားမည့် ဘာသာရပ်၏ TOPIK စံနှုန်းနှင့် မိမိရမှတ်၏ သက်တမ်း
• ဘွဲ့လက်မှတ်နှင့် အမှတ်စာရင်း၏ Apostille အတည်ပြုချက် သို့မဟုတ် ကောင်စစ်ဝန် အတည်ပြုချက်
• ဗီဇာလျှောက်ထားရာတွင် အသုံးပြုမည့် ငွေပေးချေမှု ဆိုင်းငံ့ထားသော (ငွေထုတ်ယူမှု ကန့်သတ်ထားသော) ပုံစံ ပညာသင်စရိတ် ဘဏ်လက်ကျန်ငွေ အထောက်အထား (ဘဏ်မှ ထုတ်ပေးပြီး ဗီဇာလျှောက်ထားသည့်နေ့မှ 30 ရက်အတွင်း ထုတ်ပေးထားသည့်အရာ)

ကျောင်းရွေးချယ်ရန် စံနှုန်းများကို နိုင်ငံခြားကျောင်းသား လက်ခံသော ကိုရီးယားတက္ကသိုလ် ရှာဖွေနည်း တွင်လည်းကောင်း၊ ဝင်ခွင့်ရပြီးနောက် ဗီဇာ လုပ်ငန်းစဉ်ကို ဝင်ခွင့်ရပြီးနောက် D-2 ကျောင်းသားဗီဇာ လျှောက်ထားနည်း လမ်းညွှန် တွင်လည်းကောင်း စုစည်းဖော်ပြထားသည်။

ဗီယက်နမ်ကျောင်းသားများအတွက် သင်တန်းအမျိုးအစားအလိုက် လမ်းညွှန်များလည်း ရှိသည်။ ဂျူနီယာကောလိပ်နှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း သင်တန်းအကြား ကွာခြားချက်ကို ဗီယက်နမ် “အသက်မွေးပညာ ပညာသင်” ဗီဇာ စုစည်းချက် တွင်လည်းကောင်း၊ မဟာဘွဲ့ သင်တန်း ပြင်ဆင်မှုကို ဗီယက်နမ် ဘွဲ့ရများအတွက် ကိုရီးယား မဟာဘွဲ့ ပညာသင် တွင်လည်းကောင်း ဖတ်ရှုနိုင်သည်။

--- ပြပွဲဆိုင်ရာ အချက်အလက်များသည် ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန၏ သတင်းထုတ်ပြန်ချက် (2026 ခုနှစ် အောက်တိုဘာ 29 ရက်) ကို လည်းကောင်း၊ နိုင်ငံခြားကျောင်းသား စာရင်းဇယားများသည် ကိုရီးယားပညာရေးဖွံ့ဖြိုးမှုအင်စတီကျု၏ 2026 ခုနှစ် ပညာရေးအခြေခံစာရင်းဇယား (2026 ခုနှစ် ဧပြီ 1 ရက်နေ့ အခြေအနေ) ကို လည်းကောင်း အခြေခံသည်။