කොරියානු අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය හැනෝයි හිදී “2026 වියට්නාම් කොරියානු අධ්‍යයන ප්‍රදර්ශනය” පවත්වයි: ආයතන 90කට අධික ගණනක් සහභාගී වීමට නියමිතයි, කොරියාවේ විදේශීය සිසුන්ගෙන් 31.5%ක් වියට්නාමයෙන්
කොරියානු අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය ඔක්තෝබර් 31 සිට නොවැම්බර් 1 දක්වා හැනෝයි හිදී කොරියානු අධ්‍යයන ප්‍රදර්ශනය පැවැත්වීය. විශ්වවිද්‍යාල 72ක් ඇතුළු ආයතන 90කට අධික සංඛ්‍යාවක් කලාප 3ක සහභාගී වීමට නියමිතව තිබිණි. හැනෝයි කොරියානු අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානය විශ්වවිද්‍යාල 15ක් සමඟ MOU අත්සන් කිරීමට නියමිත විය.
ප්‍රධාන කරුණු
- කොරියානු අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය ඔක්තෝබර් 31 සිට නොවැම්බර් 1 දක්වා දින දෙකක් වියට්නාමයේ හැනෝයි නගරයේ Grand Plaza හෝටලයේදී “2026 වියට්නාම් කොරියානු අධ්‍යයන ප්‍රදර්ශනය” පැවැත්වීය.
- සංවිධාන කටයුතු භාර වූයේ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය යටතේ පවතින හැනෝයි කොරියානු අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානයටය.
කොරියානු අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය ඔක්තෝබර් 31 සිට නොවැම්බර් 1 දක්වා දින දෙකක් වියට්නාමයේ හැනෝයි නගරයේ Grand Plaza හෝටලයේදී “2026 වියට්නාම් කොරියානු අධ්‍යයන ප්‍රදර්ශනය” පැවැත්වීය. සංවිධාන කටයුතු භාර වූයේ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය යටතේ පවතින හැනෝයි කොරියානු අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානයටය. කොරියානු විශ්වවිද්‍යාල 72ක් සහ වියට්නාමයේ ක්‍රියාත්මක කොරියානු සමාගම්, රාජ්‍ය ආයතන ඇතුළු ආයතන 90කට අධික සංඛ්‍යාවක් සහභාගී වන බව අමාත්‍යාංශය කලින් ප්‍රකාශ කළේය. නරඹන්නන් 15,000කට වැඩි පිරිසක් පැමිණෙනු ඇතැයි ද එය අපේක්ෂා කළේය. මෙවර ප්‍රදර්ශනය මෙම වසරේ විදේශවල කොරියානු අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථාන සංවිධානය කරන අධ්‍යයන ප්‍රදර්ශන 15 අතරින් විශාලතම එක වනු ඇතැයි අමාත්‍යාංශය පුරෝකථනය කළේය.
ප්‍රදර්ශනය ප්‍රචාරය කිරීමේදී අමාත්‍යාංශය එයට “කොරියානු භාෂාවෙන් විවෘත වන වෘත්තීය මාර්ග සහ රැකියා අවස්ථා” යන මාතෘකාව යෙදීය. අධ්‍යයන කලාපය, රැකියා කලාපය සහ සන්නිවේදන කලාපය ඇතුළත් කරමින් “අධ්‍යයනය-රැකියාව-පදිංචිය” යන අදියර එකම ස්ථානයකදී මඟ පෙන්වන ආකාරයට එය සැලසුම් කර තිබිණි.
අධ්‍යයන, රැකියා සහ සන්නිවේදන කලාප 3
ප්‍රදර්ශන භූමිය කලාප තුනකට බෙදා තිබිණි. “අධ්‍යයනය-රැකියාව-පදිංචිය” යන එක් එක් අදියර සඳහා තොරතුරු ලබා දීම සහ ආයතන අතර සහයෝගීතාව ඇති කිරීම එහි අරමුණ විය.
- අධ්‍යයන කලාපය. කොරියානු විශ්වවිද්‍යාල සහ අදාළ ආයතන මගින් අධ්‍යයන උපදේශනය ලබා දෙන ලදී.
- රැකියා කලාපය. වියට්නාමයේ ක්‍රියාත්මක කොරියානු සමාගම් මෙයට සහභාගී විය.
- සන්නිවේදන කලාපය (ජාලකරණ කලාපය). විශ්වවිද්‍යාල අතර සහයෝගීතාවට සහ හුවමාරුවට සහාය ලබා දෙන ලදී.
ප්‍රදර්ශන කාලය තුළ හැනෝයි කොරියානු අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානය කොරියානු විශ්වවිද්‍යාල 15ක් සමඟ අවබෝධතා ගිවිසුම් (MOU) අත්සන් කිරීමට නියමිතව තිබිණි. වියට්නාමයේ දක්ෂ විදේශ සිසුන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සහ අධ්‍යාපන හා ජාත්‍යන්තර හුවමාරු සහයෝගීතා පද්ධතියක් ගොඩනැගීම මෙම ගිවිසුම්වල අරමුණයි. ගිවිසුම්වල පාර්ශ්වකරුවන් වන්නේ හැනෝයි කොරියානු අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානය සහ කොරියානු විශ්වවිද්‍යාලයි; මේවා වියට්නාම විශ්වවිද්‍යාල සමඟ ඇති කරගත් ගිවිසුම් නොවේ. ප්‍රදර්ශනයෙන් පසු ගිවිසුම අත්සන් කළ බව වෙනම නිවේදනය කළ විශ්වවිද්‍යාල ද ඇතත්, විශ්වවිද්‍යාල 15හි සම්පූර්ණ ලැයිස්තුව නිල වශයෙන් නිකුත් කර නැත.
ප්‍රදර්ශනයේ පළමු දිනය
The Financial News පුවත්පතේ ස්ථානීය වාර්තාවට අනුව, ප්‍රදර්ශනයේ පළමු දිනය වූ ඔක්තෝබර් 31 වනදා රැකියා කලාපයේ වියට්නාමයේ ක්‍රියාත්මක කොරියානු සමාගම් රැකියා සහ වෘත්තීය උපදේශන කුටි පවත්වාගෙන ගිය අතර කොරියාවේ රැකියා පිළිබඳ විශේෂ දේශන ද පැවැත්වීය. තානාපති කාර්යාලය ශිෂ්‍ය වීසා පිළිබඳ දැනුවත් කිරීමේ සැසියක් පැවැත්වීය. මාර්ගගත පූර්ව ලියාපදිංචියට පමණක් 2,400කට අධික පිරිසක් ලියාපදිංචි වූ අතර, සහභාගී වූ ආයතන කොරියානු විශ්වවිද්‍යාල සහ අදාළ ආයතන 76ක් බව වාර්තා විය. සැබෑ නරඹන්නන් සංඛ්‍යාව තවමත් ප්‍රකාශයට පත් කර නැත.
සංඛ්‍යා තුළින් පසුබිම: කොරියාවේ විදේශීය සිසුන් 307,000ක්, ඉන් 31.5%ක් වියට්නාමයෙන්
ප්‍රදර්ශනය වියට්නාමයේ විශාල පරිමාණයෙන් පැවැත්වීමට පසුබිම වූයේ විදේශීය සිසුන් පිළිබඳ සංඛ්‍යාලේඛනයි. කොරියානු අධ්‍යාපන සංවර්ධන ආයතනයේ (KEDI) 2026 මූලික අධ්‍යාපන සංඛ්‍යාලේඛනවලට (2026 අප්‍රේල් 1 වන දිනට) අනුව, කොරියාවේ උසස් අධ්‍යාපන ආයතනවල විදේශීය සිසුන් (ලියාපදිංචි සිසුන් පදනමින්) 307,464ක් වූ අතර, එය වසරකට පෙර සිට 54,030කින් (21.3%) වැඩිවීමකි.
| වර්ගය (2026 අප්‍රේල් 1) | සංඛ්‍යාව | ප්‍රතිශතය |
|---|---|---|
| මුළු විදේශීය සිසුන් | 307,464 | 100% |
| වියට්නාමය | 96,834 | 31.5% |
| චීනය | 78,890 | 25.7% |
| උපාධි පාඨමාලා සිසුන් | 223,191 | 72.6% |
| උපාධි නොවන පාඨමාලා සිසුන් (භාෂා පුහුණුව ආදිය) | 84,273 | 27.4% |
ජාතිකත්වය අනුව වියට්නාමය පළමු ස්ථානයේ සිටින අතර චීනය දෙවැනි ස්ථානයේ සිටී. නමුත් පාඨමාලා වර්ගය අනුව බැලූ විට, උපාධි පාඨමාලාවල චීන සිසුන්ගේ අනුපාතය (31.7%) ඉහළම වන අතර, භාෂා පුහුණුව වැනි උපාධි නොවන පාඨමාලාවල වියට්නාම සිසුන් 46.1%ක් වෙති. උපාධි පාඨමාලා සිසුන් වසරකට පෙර සිටි 179,190 සිට 24.6%කින් ද, භාෂා පුහුණුව වැනි උපාධි නොවන පාඨමාලා සිසුන් 74,244 සිට 13.5%කින් ද ඉහළ ගොස් ඇත. මෙම සංඛ්‍යා විශ්වවිද්‍යාල, කනිෂ්ඨ විද්‍යාල, පශ්චාත් උපාධි ආයතන වැනි උසස් අධ්‍යාපන ආයතනවල ලියාපදිංචි සිසුන් පදනම් කරගත් බැවින්, අධිකරණ අමාත්‍යාංශයේ රට තුළ රැඳී සිටින විදේශිකයන් පිළිබඳ සංඛ්‍යාලේඛනවලින් (අධ්‍යයන සහ පුහුණු වීසා හිමියන් සංඛ්‍යාව) වෙනස් වේ.
දේශීය කොරියානු භාෂා උනන්දුව: පාසල් 213ක සිසුන් 44,000කට අධික
වියට්නාමය තුළ කොරියානු භාෂාව ඉගෙන ගන්නා සිසුන් සංඛ්‍යාව ද වැඩි වෙමින් පවතී. සාමාන්‍ය පන්ති හෝ පාසල් වේලාවෙන් පසු පන්ති හරහා කොරියානු භාෂාව ඉගෙන ගන්නා වියට්නාම සිසුන් 2026 වන විට පාසල් 213ක 44,000කට අධික සංඛ්‍යාවක් වන අතර, එය වසරකට පෙර සිට ආසන්න වශයෙන් 30%ක වැඩිවීමකි. 2025 කොරියානු භාෂා ප්‍රවීණතා පරීක්ෂණයට (TOPIK) අයදුම් කළ අය අතර ද වියට්නාමය 85,480ක් සමඟ කොරියාවෙන් පිටත විභාගය පවත්වන රටවල් අතර ඉහළම ස්ථානයට පත් විය.
වියට්නාම රජය කොරියානු භාෂාව පළමු හා දෙවන විදේශ භාෂාවක් ලෙස තෝරාගෙන ඇති බවත්, මෙම වසරේ සිට TOPIK ප්‍රතිඵල වියට්නාම විශ්වවිද්‍යාල ප්‍රවේශයේදී පිළිගැනෙන බවත් අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය පැහැදිලි කළේය. විශ්වවිද්‍යාල ප්‍රවේශයේදී TOPIK ප්‍රතිඵල කුමන ආකාරයකින් සලකා බලන්නේද යන්න මෙම නිවේදනයේ සඳහන් නොවීය.
අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය: “කොරියානු භාෂා අධ්‍යාපනය සහ දක්ෂයින් ආකර්ෂණය කිරීම සම්බන්ධ කරමු”
කොරියානු අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන සැලසුම් අධ්‍යක්ෂ ජනරාල් ලී නාන්-යොං පැවසුවේ, විදේශවල කොරියානු භාෂා පන්ති සිසුන්ගේ තරඟකාරිත්වයට සහ වෘත්තීය මාර්ග ගවේෂණයට මඟ පාදන්නේ නම් පමණක් කොරියානු භාෂා අධ්‍යාපනයට දිගුකාලීනව සංවර්ධනය විය හැකි බවයි. ඉදිරියේදී ද කොරියානු අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථාන හරහා කොරියානු භාෂා අධ්‍යාපනය සහ දක්ෂ විදේශීය ප්‍රතිභාවන් ආකර්ෂණය කිරීම සම්බන්ධ කරන බව අමාත්‍යාංශය ප්‍රකාශ කළේය.
හැනෝයි ප්‍රදර්ශනය ද මෙවර පළමු වතාවට පැවැත්වෙන්නක් නොවේ. පසුගිය වසරේ ජූලි මාසයේ ද හැනෝයි හිදී කොරියානු විශ්වවිද්‍යාල සහ අදාළ ආයතන 71ක් සහභාගී වූ කොරියානු අධ්‍යයන ප්‍රදර්ශනයක් පැවැත්විණි. මෙම වසරේ මීට පෙර මධ්‍යම ආසියාවේ රටවල් 2ක් වන උස්බෙකිස්තානයේ සහ කසකස්තානයේ පැවැත්වූ කොරියානු අධ්‍යයන ප්‍රදර්ශනවලට දේශීය සිසුන් සහ දෙමාපියන් ඇතුළු 8,600කට අධික පිරිසක් පැමිණියහ.
වියට්නාම සිසුන් ද දැනගත යුතු තොරතුරු
ප්‍රදර්ශනයේ උපදේශනය පාසල් ගැන දැනගැනීමේ පළමු පියවරයි. පාසල තෝරාගත් පසු, එක් එක් ආයතනයේ ප්‍රවේශ මාර්ගෝපදේශ සහ වීසා කොන්දේසි ඔබම පරීක්ෂා කළ යුතුය. උපදේශනයෙන් පසු සලකා බැලිය යුතු දෑ මෙසේය.
- උපදේශනය ලබාගත් ආයතනයේ 2027 අධ්‍යයන වර්ෂය සඳහා විදේශීය සිසුන් ප්‍රවේශ මාර්ගෝපදේශ සහ අයදුම්පත් අවසන් දිනය
- ආයතනයට IEQAS සහතිකය තිබේද, වීසා නිකුත් කිරීම සීමා කළ ආයතනයක් නොවේද යන්න
- අයදුම් කරන අංශයේ TOPIK නිර්ණායක සහ ඔබේ ප්‍රතිඵලයේ වලංගු කාලය
- උපාධි සහතිකයේ සහ ප්‍රතිඵල සහතිකයේ ඇපොස්ටිල් සහතිකය හෝ කොන්සියුලර් තහවුරු කිරීම
- වීසා අයදුම්පත සඳහා භාවිත කරන, ගෙවීම් රඳවා තැබීමේ (අවහිර කළ ගිණුම්) ක්‍රමයේ අධ්‍යයන වියදම් බැංකු ශේෂ සහතිකය (බැංකුව විසින් නිකුත් කළ, වීසා අයදුම් කරන දිනට දින 30ක් ඇතුළත නිකුත් කළ එකක්)
පාසල් තෝරාගැනීමේ නිර්ණායක විදේශීය සිසුන් භාර ගන්නා කොරියානු විශ්වවිද්‍යාල සොයාගන්නේ කෙසේද ලිපියේද, ප්‍රවේශය ලැබීමෙන් පසු වීසා ක්‍රියාපටිපාටිය ප්‍රවේශය ලැබීමෙන් පසු D-2 ශිෂ්‍ය වීසා අයදුම් කිරීමේ මාර්ගෝපදේශය ලිපියේද සාරාංශ කර ඇත.
වියට්නාම සිසුන් සඳහා පාඨමාලා වර්ගය අනුව මාර්ගෝපදේශ ද ඇත. කනිෂ්ඨ විද්‍යාල සහ වෘත්තීය පුහුණුව අතර වෙනස වියට්නාමයේ ‘වෘත්තීය අධ්‍යයන’ වීසා සාරාංශය ලිපියෙන්ද, ශාස්ත්‍රපති පාඨමාලාවට සූදානම් වීම වියට්නාම උපාධිධාරීන් සඳහා කොරියාවේ ශාස්ත්‍රපති අධ්‍යයනය ලිපියෙන්ද කියවිය හැකිය.
--- ප්‍රදර්ශනය පිළිබඳ තොරතුරු අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ මාධ්‍ය නිවේදනය (2026 ඔක්තෝබර් 29) මත ද, විදේශීය සිසුන් පිළිබඳ සංඛ්‍යාලේඛන කොරියානු අධ්‍යාපන සංවර්ධන ආයතනයේ 2026 මූලික අධ්‍යාපන සංඛ්‍යාලේඛන (2026 අප්‍රේල් 1 වන දිනට) මත ද පදනම් වේ.
අදාළ ලිපි
- ප්‍රතිපත්ති
- ප්‍රතිපත්ති
- ප්‍රතිපත්ති
- ප්‍රතිපත්ති
- ප්‍රතිපත්ති
- ප්‍රතිපත්ති
අදහස්
අදහස් දැක්වීමට පිවිසෙන්න.
පිවිසීමෙන් පසු මෙම ලිපියේ අදහස් කොටසට ආපසු පැමිණේ.
පිවිසෙන්නතවම අදහස් නොමැත.