ප්රාදේශීය දිශාවට ගිය පොදු රාජ්ය තාන්ත්රිකත්වය… විදේශ අමාත්යාංශය අසන විට සිසුන් පිළිතුරු දෙති
විදේශ අමාත්යාංශයේ පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික තානාපති ඉම් සංග්-වු, ජොන්නම් ජාතික විශ්වවිද්යාලයට ගොස් විදේශ සිසුන් සහ ප්රාදේශීය මධ්ය හා උසස් පාසල් සිසුන් හමුවී YouthFULL Tomorrow ව්යාපාරයේ ප්රවේශ ක්රියාකාරකමක් පැවැත්වීය.
# ප්රාදේශීය දිශාවට ගිය පොදු රාජ්ය තාන්ත්රිකත්වය… විදේශ අමාත්යාංශය අසන විට සිසුන් පිළිතුරු දෙති
- පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික තානාපති ඉම් සංග්-වු ජොන්නම් ජාතික විශ්වවිද්යාලයට ගොස් ‘YouthFULL Tomorrow’ ව්යාපාරය පවත්වයි
- අදාළ රාජ්ය කාර්යය: 120. ජාත්යන්තර සමාජයට දායකත්වය හා සහභාගීත්වය මගින් G7+ රාජ්ය තාන්ත්රික බලවතෙක් වීම
විදේශ අමාත්යාංශයේ පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික තානාපති ඉම් සංග්-වු 7.9. (බ්රහස්පතින්දා) දකුණු ජොල්ලාහි ග්වාංජු වෙත ගොස්, ජොන්නම් කලාපයේ මධ්ය හා උසස් පාසල් සිසුන් සහ ජොන්නම් ජාතික විශ්වවිද්යාලයේ විදේශ සිසුන් හමු වී 2026 ඩිජිටල් ගෝලීය ව්යාපාරය වන ‘YouthFULL Tomorrow’ ප්රවේශ ක්රියාකාරකම පවත්වා ඇත.
※ YouthFULL Tomorrow: යෞවනයන් (Youth+Full සංයෝගය) ගොඩනඟන අනාගතය (Tomorrow) යන්නයි
විදේශ අමාත්යාංශය පසුගිය අප්රේල් YouthFULL Tomorrow ව්යාපාරය දියත් කළ පසු ▴කොරියා විශ්වවිද්යාල උත්සවයේ ප්රවර්ධන කුටිය (5.21.), ▴චුංඅං විශ්වවිද්යාල ප්රචාරණ හා ජනසම්බන්ධතා අංශය සමඟ සහයෝගය (3.25., 6.22.) වැනි සෝල්හි විශ්වවිද්යාල සංචාරය කර යෞවන සමීප පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික ක්රියාකාරකම් කර ඇත. මෙවර ජ්යෙෂ්ඨ නිලධාරියෙකු සිසුන්ගේ හඬ ඇසීමට සෘජුව ප්රාදේශීය විශ්වවිද්යාලයකට ගියේය.
තානාපති ඉම් සංග්-වු මුලින්ම දකුණු ජොල්ලා ශිෂ්ය පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික පාසලේ* ශිෂ්ය තානාපතිවරුන් 24 දෙනා හමු වී “කොරියානු ජනරජය හා ලෝකය සම්බන්ධ කරන බලය” යන මාතෘකාවෙන් සංවාද කළේය. දකුණු ජොල්ලාහි මධ්ය හා උසස් පාසල් සිසුන්ගෙන් යුත් ඔවුහු ‘මා පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික තානාපති නම්’, ‘AI මගින් විවෘත වන පොදු රාජ්ය තාන්ත්රිකත්වය’, ‘ලෝකය කැමති මීළඟ K-අන්තර්ගතය’ යන මාතෘකා යටතේ අදහස් ඉදිරිපත් කර අනාගත පෞද්ගලික තානාපතිවරුන් ලෙස තම සිහින හා අභිලාෂ ප්රකාශ කළහ. තානාපතිවරයා අනාගත පොදු රාජ්ය තාන්ත්රිකත්වයේ ප්රධානීන් වන සිසුන් දිරිමත් කර නව හා නිර්මාණශීලී ක්රියාකාරකම් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය.
- දකුණු ජොල්ලා සිහිනය සැබෑ කරන පදනම ක්රියාත්මක කරන යෞවන සහභාගී පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික ආකෘතියක්; ’26දී මධ්ය පාසල් 3 සිට උසස් පාසල් 2 දක්වා සිසුන් 24 දෙනෙකුගෙන් තෙවන කණ්ඩායම දියත් කළේය
තානාපති ඉම්, රජයේ ආරාධිත ශිෂ්යත්වලාභීන් (GKS) ඇතුළු නිත්ය පාඨමාලා විදේශ සිසුන් හමුවී කොරියාවේ අධ්යාපනයට ආ හේතුව, ඉදිරියේ කොරියාවේ අභියෝග කිරීමට කැමති කටයුතු, කොරියාව හා මව්රටේ සබඳතාවයේ ඉටු කිරීමට කැමති භූමිකාව ගැන ඇසීය. කොරියාවේ අධ්යාපන අත්දැකීම මත මව්රටේ කොරියානු විදේශ ප්රතිපත්තිය හා සංස්කෘතිය පිළිබඳ අවබෝධය වැඩිකර දෙරට සම්බන්ධ කරන පාලමක් වන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය.
එක් අවස්ථාවක ඔහු කොරියානු ගුරුවරයෙකු ලෙස වෙස්වලා විදේශ සිසුන්ට කොරියානු උගන්වා ඇත. ජොන්නම් ජාතික විශ්වවිද්යාල භාෂා අධ්යාපන ආයතනයේ කොරියානු පාඨමාලා සිසුන් යෞවනය, අනාගතය, සිහිනය හා අභියෝගය වැනි වචන භාවිත කර තමන් සිහින දකින අනාගතය ගැන කොරියානු භාෂාවෙන් ඉදිරිපත් කර YouthFULL Tomorrow අර්ථය නැවත සිහි කළහ. ඔහු සහ සිසුන් AR ක්රීඩාවකට එක්ව කොරියානු සංචාරක ස්ථාන හා සාම්ප්රදායික ඇඳුම් විස්තර කර සතුටු සමරු ඡායාරූප ගත්හ.
※ AR ක්රීඩාව දේශීය සමාගමක් සමඟ සහයෝගයෙන් නිපදවා ඇති අතර, අවසන් කළ පසු කොරියානු ප්රසිද්ධ ස්ථාන සහ සාම්ප්රදායික ඇඳුම් පසුබිම කැමැත්තට තෝරා ඡායාරූප ලෙස තබා තම SNS හි බෙදාගත හැකි ලෙස සකසා ඇත
අමතරව විදේශ අමාත්යාංශය YouthFULL Tomorrow හි කොටසක් ලෙස අන්තර්ගත තරගයක් (විදේශ අමාත්ය සම්මානය) සහ විවිධ SNS අභියෝග පැවැත්වෙමින් ඩිජිටල් සහභාගී ව්යාපාර ක්රියාකාරකම් කරයි. එමගින් 2026 ඩිජිටල් ගෝලීය ව්යාපාරයට යෞවන සහභාගීත්වය අඛණ්ඩව ගෙන ඒම සහ ‘ජනතාව සමඟ රාජ්ය තාන්ත්රිකත්වය’ ක්රියාත්මක කිරීමේ ප්රතිපත්තියයි.
- උත්සව ඡායාරූප
- ව්යාපාර තරග හා අභියෝග පෝස්ටර් පිටපත් 2ක්. අවසන්.
| ඇමුණුම | | 2026 ඩිජිටල් ගෝලීය ව්යාපාර දළ විශ්ලේෂණය | | --- | --- | --- |
ක්රියාත්මක කිරීමේ දළ විශ්ලේෂණය
විදේශ අමාත්යාංශය 2020 සිට සෑම වසරකම විදේශ තානාපති කාර්යාල සමඟ විවිධ සහභාගී හා දෙපාර්ශ්වීය ඩිජිටල් ගෝලීය ව්යාපාර ක්රියාත්මක කරයි
| වසර | මාතෘකාව | තේමාව | සහයෝගය |
|---|---|---|---|
| 2020 | Stay Strong | කොවිඩ් ජයගැනීමට ජාත්යන්තර සහයෝගිතාවට ආරාධනා | - |
| 2021 | Live Together | වෛර අපරාධ හා වාර්ගික වෙනස්කම්වලට විරෝධය | UNESCO |
| 2022 | ENDViolence | ළමා ප්රචණ්ඩත්වය තුරන් කිරීම | UNICEF |
| 2023 | Plant Our Planet(POP) | දේශගුණ අර්බුදයට ප්රතිචාර දක්වන වනයක් ගොඩනැගීම | වන සේවය, UNICEF |
| 2024 | GPS Korea | ගෝලීය මධ්යම රාජ්ය තත්ත්වය ඉහළ නැංවීම | - |
| 2025 | Vibe with us | K-සංස්කෘතිය හරහා බලාපොරොත්තුවේ සහයෝගිතාව | - |
| 2026 | YouthFULL Tomorrow | යෞවනයන් ගොඩනඟන අනාගතය |
2026 ව්යාපාර තේමාව: YouthFULL Tomorrow (යෞවනයන් ගොඩනඟන අනාගතය)
UN 2018දී 「UN යෞවන උපායමාර්ගය (Youth2030)」 ප්රකාශයට පත් කර යෞවනයන්ගේ ජීවිත වැඩිදියුණු කිරීමට සහ අයිතිවාසිකම් තහවුරු කිරීමට මාර්ගසිතියමක් ඉදිරිපත් කර ක්රියාවට නැංවීය; යෞවන භූමිකාවේ වැදගත්කම පිළිබඳ ගෝලීය අවධානය අඛණ්ඩව පවතී
※ 2025 සිට යෞවන උපායමාර්ගයේ දෙවන අදියර (2025-2030) ක්රියාත්මක වන අතර, යෞවන හැකියාව ශක්තිමත් කිරීම හා සහභාගී අවස්ථා පුළුල් කිරීම මගින් සැබෑ පරතරය අඩු කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි
විදේශ අමාත්යාංශය ද ‘යෞවනයන් ගොඩනඟන අනාගතය’ පණිවිඩය ජාත්යන්තර සමාජයට පැතිරවීමටත් ලොව යෞවනයන් සමඟ දේශසීමා ඉක්මවූ සංවාද හා සහභාගීත්ව අවකාශයක් සෑදීමටත් 2026 ඩිජිටල් ගෝලීය ව්යාපාරයේ තේමාව ලෙස ‘YouthFULL Tomorrow’ තෝරා ගත්තේය
1. 2026 ඩිජිටල් ගෝලීය ව්යාපාරයට අදාළ ක්රියාකාරකම්
(නොබැඳි ප්රවේශය) විදේශ සිසුන් බහුල විශ්වවිද්යාලවල ▴කොරියා විශ්වවිද්යාල උත්සව ප්රවර්ධන කුටිය (5.21.) ▴චුංඅං විශ්වවිද්යාල ප්රචාරණ හා ජනසම්බන්ධතා සහයෝගය (6.22.) ▴පොදු රාජ්ය තාන්ත්රික තානාපතිගේ ජොන්නම් ජාතික විශ්වවිද්යාල සංචාරය (7.9.) ▴කෝපි වෑන් උත්සව ආදිය
(අන්තර්ගත තරගය) 2025දී අලුතින් පිහිටුවා මේ වසරේ දෙවන වරට පැවැත්වෙන තරගයක් වන අතර, ‘යෞවනයන් සිතන වසර 10කට පසු, යෞවනයන් වෙනස් කරන වසර 10කට පසු’ යන තේමාවේ AI භාවිත අන්තර්ගත ගෝලීය තරගයක් පවත්වමින් සිටී
(SNS අභියෝගය) ව්යාපාර තේමාවට අදාළව ▴(අප්රේල්~නොවැම්බර්) Instagram Story අභියෝගය ▴(මැයි~ඔක්තෝබර්) Facebook, YouTube, X අභියෝගය (විස්තර KOREAZ නාලිකාව හරහා කාලය අනුව නිවේදනය කෙරේ)
(AR ක්රීඩා අභියෝගය) තිරයෙන් වැටෙන අකුරු පිළිවෙළින් ලබා දුන් වාක්යය සම්පූර්ණ කරන AR (වැඩිදියුණු කළ යථාර්ථය) ක්රීඩාවකි; ක්රීඩාව අවසන් කර කොරියානු ප්රසිද්ධ ස්ථාන රාමුව හා සැරසිලි තෝරා ගත් ඡායාරූප බෙදාගැනීමේ අභියෝගය (මැයි~නොවැම්බර්) පවතී. අවසන්.
අදාළ ලිපි
- ප්රතිපත්ති
- ප්රතිපත්ති
- ප්රතිපත්ති
- ප්රතිපත්ති
- ප්රතිපත්ති
- ප්රතිපත්ති