Ministério da Educação divulga resultados da avaliação de seleção de 33 instituições líderes em especialização e prevê cerca de 600 bilhões de wons em 5 anos

Nos resultados da avaliação de seleção do “Programa de Desenvolvimento de Instituições Líderes em Especialização de 2026”, divulgados pelo Ministério da Educação em 12 de outubro, figuram 16 universidades regulares e 17 instituições de ensino superior profissional, totalizando 33 instituições. O governo planeja destinar cerca de 600 bilhões de wons a essas instituições ao longo de 5 anos, de 2026 a 2030. A divulgação, porém, corresponde aos resultados da avaliação de seleção; os beneficiários definitivos serão confirmados após a notificação às instituições e o período para apresentação de recursos administrativos.

A proposta central não é expandir todos os departamentos de maneira uniforme, mas incentivar as universidades a redirecionar recursos educacionais para áreas que consideram competitivas, como semicondutores, inteligência artificial física, aviação, cuidados e conteúdo cultural. A avaliação considerou tanto as áreas escolhidas para especialização quanto a reestruturação de departamentos em torno delas e a ligação entre a formação dos estudantes, suas carreiras e o emprego.

Recursos de 119 bilhões de wons em 2026; continuidade depende de avaliação intermediária após 2 anos

Segundo o Ministério da Educação, o orçamento de apoio para 2026 é de 119 bilhões de wons: 85 bilhões para 16 universidades regulares e 34 bilhões para 17 instituições de ensino superior profissional. Os cerca de 600 bilhões de wons para os próximos 5 anos representam um montante previsto, e não um pagamento automático de valores idênticos a cada instituição durante os 5 anos.

O apoio está estruturado em 2+3 anos, no período de 2026 a 2030. Após 2 anos, uma avaliação intermediária decidirá se o financiamento continua; os valores serão ajustados conforme o desempenho apurado nas avaliações anuais e intermediárias. O ministério também planeja acompanhar o cumprimento dos compromissos por até 5 anos após o encerramento do projeto. Foi anunciada ainda a diretriz de conferir às instituições selecionadas a designação de “universidades regionais especializadas” e aplicar exceções regulatórias relacionadas.

Uma das condições é reduzir em pelo menos 3% o número de vagas de ingresso até o ano letivo de 2030, em comparação com as vagas do ano letivo de 2026. Essa redução não diz respeito apenas às vagas destinadas a estudantes internacionais, mas à capacidade de ingresso das instituições participantes. As universidades deverão reorganizar departamentos e unidades acadêmicas em torno das áreas de especialização, adotando também medidas para proteger o direito à aprendizagem dos estudantes de departamentos reduzidos. Assim, serão avaliados tanto os planos de ampliar determinados cursos quanto os de ajustar currículos de outros departamentos.

Lista completa das 33 instituições e de suas áreas de especialização

As áreas a seguir foram compiladas a partir da tabela detalhada do Anexo 1, “Planos de especialização por instituição”, e não do resumo setorial da nota principal do Ministério da Educação. A avaliação das universidades regulares abrangeu somente instituições fora da região metropolitana de Seul; entre as instituições de ensino superior profissional, foram incluídas instituições dentro e fora da região metropolitana. As áreas indicadas correspondem aos planos apresentados pelas próprias instituições.

16 universidades regulares: fora da região metropolitana de Seul

17 instituições de ensino superior profissional: dentro e fora da região metropolitana

Resumir uma instituição com várias áreas a apenas uma delas deixaria parte do projeto de fora. Por exemplo, a Yongin Arts and Science University incluiu não apenas o bem-estar integrado por AID, mas também semicondutores e tecnologia inteligente. A Universidade Daejeon listou saúde e assistência humana, design cultural, além de segurança nacional e proteção. Já a Universidade Gyeongnam apresentou propriedade intelectual de conteúdo (IP), bem-estar e cuidados integrados.

Como os currículos poderão mudar: planos das universidades Sun Moon, Woosong e Yongin Arts and Science

A Universidade Sun Moon pretende criar uma escola de engenharia eletrônica por meio da integração de 3 departamentos existentes, com foco em encapsulamento avançado de semicondutores, materiais, processos e equipamentos. O plano prioriza treinamento prático denominado “FAB”, organizado em módulos adaptados ao setor industrial, imersivos e diferenciados por nível, além de 1 espaço de prática individual para cada estudante. É um modelo de reorganização de cursos de um mesmo campo tecnológico para reforçar a experiência prática.

A Universidade Woosong apresentou o plano “Culinary AX”, que incorpora dados e inteligência artificial à gastronomia e ao preparo profissional de alimentos. A proposta prevê a criação de uma unidade de formação culinária integrada e de um curso interdisciplinar, além de um laboratório de prática “AIoT Kitchen”, para coletar dados das cozinhas e ligar receitas à propriedade intelectual (IP) e à comercialização. Trata-se de integração com IA centrada em alimentação, prática culinária e empreendedorismo, não em equipamentos de manufatura.

A Yongin Arts and Science University pretende apoiar-se na indústria de semicondutores de Yongin e nas necessidades locais de saúde e bem-estar social para reorganizar suas atuais 7 unidades acadêmicas em 4. O plano combina formação em semicondutores e tecnologia inteligente com bem-estar integrado por AID, e prevê ampliar o ensino interdisciplinar aplicado de IA e transformação digital (DX), além de projetos de cooperação entre universidade e empresas. As mudanças acadêmicas e instalações práticas nesses três casos são planos apresentados pelas instituições, não medidas que já tenham sido integralmente executadas.

Quais instituições podem receber apoio e quais são as próximas etapas

O programa foi concebido principalmente para instituições privadas participantes, neste ano, dos projetos de apoio à inovação de universidades e de instituições de ensino superior profissional. As universidades do programa Glocal estão excluídas. Entre as universidades regulares, somente as de fora da região metropolitana são elegíveis; entre as instituições de ensino superior profissional, entram tanto as metropolitanas quanto as de outras regiões. O resumo do programa divulgado pelo ministério também exclui instituições classificadas em situação de crise de gestão na avaliação financeira e instituições sem credenciamento na avaliação institucional.

O Ministério da Educação deverá confirmar as instituições que receberão o apoio somente depois de informar os resultados da avaliação e concluir o período de recursos administrativos. Assim, a lista divulgada de 33 instituições e suas áreas planejadas mostra os resultados atuais da avaliação de seleção, mas não confirma a data de criação de novos departamentos em cada universidade, nem as vagas e bolsas de processos seletivos futuros. A aplicação concreta dos planos aos departamentos, cursos e currículos poderá ser verificada nas futuras alterações de regulamentos acadêmicos e nos editais de admissão de cada instituição.

Os resultados completos da avaliação, os planos por instituição e as condições de financiamento estão disponíveis no anúncio do Ministério da Educação sobre as instituições líderes em especialização de 2026 e no arquivo HWPX original.