জাতীয়তা অনুযায়ী কোরিয়ায় আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী, সেপ্টেম্বর 2026: মোট 367,660; ভিয়েতনাম 35%, চীন 24%; D-2 বেড়েছে, D-4-1 কমেছে

বিচার মন্ত্রণালয়ের কোরিয়া ইমিগ্রেশন সার্ভিসের ‘সেপ্টেম্বর 2026 অভিবাসন ও বিদেশি নীতি মাসিক পরিসংখ্যান’ অনুযায়ী, 30 সেপ্টেম্বর 2026 পর্যন্ত কোরিয়ায় আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা 367,660 জন। এক বছর আগে, সেপ্টেম্বর 2025-এর (316,039 জন) তুলনায় এটি 16.3% বেশি। জাতীয়তা অনুযায়ী ভিয়েতনাম 129,253 জন (35.2%) এবং চীন (কোরীয় বংশোদ্ভূতসহ) 89,813 জন (24.4%)। দুই দেশ মিলে মোটের 59.6%। ভিসা ক্যাটাগরি অনুযায়ী স্টুডেন্ট ভিসা (D-2) এক বছরে 22.7% বেড়েছে, আর কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-1) 3.4% কমেছে। জাতীয়তাভিত্তিক অংশ এবং ভিসা ক্যাটাগরিভিত্তিক হ্রাস-বৃদ্ধির হার মাসিক পরিসংখ্যানের সারণির ভিত্তিতে হিসাব করা।

জাতীয়তাভিত্তিক সংখ্যা ও D-2·D-4 কাঠামো ভিসা ক্যাটাগরিভিত্তিক বিচার মন্ত্রণালয়ের পরিসংখ্যানে দেখা যায়। মন্ত্রণালয়ের মাসিক পরিসংখ্যান সব স্টুডেন্ট ভিসা (D-2)-এর সঙ্গে কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-1) ও বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-7) যোগ করে ‘আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী’ হিসেবে গণনা করে।

সেপ্টেম্বরের শেষে 367,660 জন, এক বছরে বেড়েছে 51,621 জন

সেপ্টেম্বর 2026-এর শেষে 367,660 আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর মধ্যে স্টুডেন্ট ভিসা (D-2) 287,589 জন, কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-1) 78,754 জন এবং বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-7) 1,317 জন। অংশের হিসাবে D-2 78.2%, D-4-1 21.4% এবং D-4-7 0.4% (হিসাবকৃত)। মোটামুটি প্রতি পাঁচজন আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর চারজন D-2 ভিসাধারী।

এক বছরে বেড়েছে 51,621 জন। আগের বছরের একই মাসের তুলনায় 16.3% বৃদ্ধির হারটি মন্ত্রণালয় মাসিক পরিসংখ্যানে সরাসরি উল্লেখ করেছে।

বার্ষিক হিসাবেও 2021 সাল থেকে প্রতি বছর সংখ্যা বেড়েছে। আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী ছিল 2021 সালে 163,699 জন, 2022 সালে 197,234 জন, 2023 সালে 226,507 জন, 2024 সালে 263,775 জন এবং 2025 সালে 308,838 জন। মাসিক পরিসংখ্যানে উল্লিখিত আগের বছরের তুলনায় বৃদ্ধির হার 2022 সালে 20.5%, 2023 সালে 14.8%, 2024 সালে 16.5% এবং 2025 সালে 17.1%। একই সময়ে D-2 বেড়ে 111,178 থেকে 219,571 জন হয়েছে। তবে বার্ষিক মান ও সেপ্টেম্বর শেষের মান ভিন্ন সময়ে সংকলিত হওয়ায় এগুলোর মধ্যে সরাসরি তুলনা করা হয় না। মাসিক পরিসংখ্যানের সারণিতে বার্ষিক মানের ভিত্তি-সময় আলাদাভাবে উল্লেখ নেই, এবং 2025 সালের বার্ষিক মান (308,838 জন) সেপ্টেম্বর 2025 শেষের মানের (316,039 জন) চেয়ে 7,201 জন কম।

বেড়েছে স্টুডেন্ট ভিসা (D-2), কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-1) কমেছে 3.4%

ভিসা ক্যাটাগরি অনুযায়ী ভাগ করলে প্রবণতা ভিন্ন। নিচের সারণিটি মাসিক পরিসংখ্যানের সেপ্টেম্বর 2025 ও সেপ্টেম্বর 2026-এর সংখ্যা দিয়ে হিসাব করা। আগের বছরের একই মাসের তুলনায় হ্রাস-বৃদ্ধির হারগুলোর মধ্যে শুধু মোটের 16.3% মন্ত্রণালয়ের প্রকাশিত মান; ক্যাটাগরিভিত্তিক হার হিসাবকৃত।

D-2 এক বছরে 53,257 জন বেড়েছে। এই বৃদ্ধি মোট আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর বৃদ্ধির (51,621 জন) চেয়ে 1,636 জন বেশি। কারণ একই সময়ে D-4-1 কমেছে 2,746 জন এবং বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-7) 207 থেকে 1,317 জনে, অর্থাৎ 1,110 জন বেড়েছে; ফলে প্রশিক্ষণ ক্যাটাগরি সামগ্রিকভাবে 1,636 জন কমেছে। হিসাব করলে 53,257 − 2,746 + 1,110 = 51,621। D-4-7 অনেক বেড়েছে, তবে মোট আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর মধ্যে এর অংশ 0.4%।

ফলে সেপ্টেম্বর 2026-এর শেষে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী বৃদ্ধির নেতৃত্ব দিয়েছে D-2। কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ ক্যাটাগরির সংখ্যা এক বছর আগের চেয়ে সামান্য কম।

ভিয়েতনাম 35.2%, চীন 24.4%: জাতীয়তাভিত্তিক সংখ্যা ও ভিসা কাঠামো

মোট সংখ্যার ভিত্তিতে জাতীয়তার ক্রম হলো ভিয়েতনাম, চীন, উজবেকিস্তান, নেপাল, মঙ্গোলিয়া, মিয়ানমার, বাংলাদেশ ও জাপান। জাপান 4,638 জন নিয়ে অষ্টম।

নিচের সারণিতে প্রধান জাতীয়তাগুলোর আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা ও ভিসা কাঠামো তুলে ধরা হয়েছে। সব অংশ ও অনুপাত মাসিক পরিসংখ্যানের সারণির ভিত্তিতে হিসাব করা। ইন্দোনেশিয়া ও পাকিস্তানের ক্ষেত্রে মাসিক পরিসংখ্যানের সারণি মূল পরিসংখ্যান সারণির সঙ্গে মিলিয়ে দেখলে জাতীয়তাভিত্তিক সংখ্যা মেলেনি, তাই শুধু মূল পরিসংখ্যান সারণির স্টুডেন্ট ভিসা (D-2) সংখ্যা দেওয়া হয়েছে।

এবারের মাসিক পরিসংখ্যানে জাতীয়তাভিত্তিক, আগের বছরের একই মাসের তুলনামূলক সংখ্যা নেই। ওপরের সারণি 30 সেপ্টেম্বর 2026, এই একটি দিনের সংখ্যা ও কাঠামো দেখায়।

চীনের সংখ্যায় 117 জন কোরীয় বংশোদ্ভূত চীনা নাগরিক অন্তর্ভুক্ত। কারণ মাসিক পরিসংখ্যান চীনকে কোরীয় বংশোদ্ভূতসহ গণনা করে। সারণির দেশের মধ্যে অনুপাতের কলামে বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-7)-এর অনুপাত আলাদাভাবে দেওয়া হয়নি। তাই কিছু দেশে D-2 ও D-4-1 অনুপাত যোগ করলে 100%-এর কম হয়। বাংলাদেশে 86.6% ও 5.0% যোগ করে 91.6%, বাকি 8.4% (897 জন) D-4-7। অন্যান্য ছোট পার্থক্য রাউন্ডিংয়ের কারণে।

শুধু D-2 ধরলে ক্রম বদলে যায়। D-2-তে ক্রম হলো চীন 85,120 জন (29.6%), ভিয়েতনাম 77,881 জন (27.1%), উজবেকিস্তান 23,028 জন (8.0%), নেপাল 22,501 জন (7.8%) এবং মঙ্গোলিয়া 15,993 জন (5.6%)। এই 5টি দেশ মোট D-2-এর 78.1% (হিসাবকৃত)। মোট আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীতে ভিয়েতনাম প্রথম হলেও D-2-তে প্রথম চীন।

জাতীয়তাভেদে ভিন্ন কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণের অংশ: ভাষা প্রশিক্ষণার্থীর 65.2% ভিয়েতনামি

দেশভেদে D-2 ও D-4-1-এর অনুপাত অনেক আলাদা। চীন (94.8%), নেপাল (94.2%), উজবেকিস্তান (93.8%) ও ভারতে (90.6%) 90% বা তার বেশি শিক্ষার্থী D-2 ভিসাধারী। এসব দেশে কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণের অনুপাত 4.7–9.3%।

অন্যদিকে ভিয়েতনামের 39.7% শিক্ষার্থী কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-1) ভিসাধারী, অর্থাৎ প্রতি 10 জন ভিয়েতনামি শিক্ষার্থীর প্রায় 4 জন। কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ ভিসাধারীর অনুপাত মিয়ানমারে 33.6%, মঙ্গোলিয়ায় 23.3% ও শ্রীলঙ্কায় 23.2%।

মোট কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণার্থীর দিক থেকে দেখলে ভিয়েতনামের অংশ আরও স্পষ্ট। 78,754 জন D-4-1-এর মধ্যে ভিয়েতনামের 51,352 জন, অর্থাৎ 65.2% (হিসাবকৃত)। মোটামুটি প্রতি 3 জন কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণার্থীর 2 জন ভিয়েতনামি নাগরিক।

ভিয়েতনামের পরে মঙ্গোলিয়া 4,849 জন, চীন (কোরীয় বংশোদ্ভূতসহ) 4,693 জন ও মিয়ানমার 4,683 জন। তিন দেশই 4 হাজারের ঘরে, পার্থক্য সর্বোচ্চ 166 জন।

মোট D-2-তে ভিয়েতনামের অংশ 27.1%। একই ভিয়েতনাম D-2-তে দ্বিতীয়, কিন্তু D-4-1-এ বিপুল ব্যবধানে প্রথম। ভিয়েতনামের D-2 (77,881 জন) চীনের (85,120 জন) চেয়ে কম। কিন্তু D-4-1-এ ভিয়েতনাম 51,352 জন, চীন 4,693 জন। মোট আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীতে ভিয়েতনাম চীনের চেয়ে এগিয়ে থাকার কারণ কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণার্থীর এই পার্থক্য।

দক্ষিণ এশিয়া ও মিয়ানমার: নেপাল D-2-কেন্দ্রিক, বাংলাদেশে বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণের অংশ লক্ষণীয়

দক্ষিণ এশিয়ার দেশগুলোর মধ্যে সবচেয়ে বড় নেপাল। নেপালি শিক্ষার্থী 23,891 জন, মোটের 6.5%, জাতীয়তাভিত্তিক চতুর্থ। এর মধ্যে 22,501 জন (94.2%) D-2 ভিসাধারী। কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণে 1,127 জন (4.7%) ও বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণে 263 জন (1.1%)।

বাংলাদেশি শিক্ষার্থী 10,651 জন (2.9%), জাতীয়তাভিত্তিক সপ্তম। D-2 9,221 জন (86.6%)। বৈশিষ্ট্য হলো বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-7)। বাংলাদেশের D-4-7 897 জন, দেশের মধ্যে 8.4%, যা কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণের (533 জন, 5.0%) চেয়ে বেশি। মোট 1,317 জন D-4-7-এর 68.1% বাংলাদেশি নাগরিক (হিসাবকৃত)। নেপালের 263 জন, যা D-4-7-এর 20.0%।

ভারতীয় শিক্ষার্থী 2,512 জন (0.7%)। D-2 2,277 জন (90.6%), কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ 234 জন (9.3%)। শ্রীলঙ্কান শিক্ষার্থী 2,282 জন (0.6%)। D-2 1,734 জন (76.0%), কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ 529 জন (23.2%), বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ 19 জন (0.8%)। একই দক্ষিণ এশিয়ায় হলেও শ্রীলঙ্কায় কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণের অনুপাত নেপাল, বাংলাদেশ ও ভারতের চেয়ে বেশি।

মূল পরিসংখ্যান সারণি অনুযায়ী পাকিস্তানি D-2 2,965 জন, D-2 জাতীয়তাভিত্তিক ক্রমে নবম। এটি মোট D-2-এর 1.0% (হিসাবকৃত)। দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ার ইন্দোনেশিয়া D-2 2,724 জন (0.9%) নিয়ে D-2 ক্রমে দশম।

মিয়ানমারের শিক্ষার্থী 13,917 জন (3.8%), জাতীয়তাভিত্তিক ষষ্ঠ। D-2 9,123 জন (65.6%), কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ 4,683 জন (33.6%), বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ 111 জন (0.8%)। D-2-এর সংখ্যা বাংলাদেশের (9,221 জন) কাছাকাছি, ব্যবধান 98 জন। কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণার্থীর সংখ্যায় জাতীয়তাভিত্তিক চতুর্থ, মঙ্গোলিয়া ও চীনের মতো 4 হাজারের ঘরে।

ভিন্ন মানদণ্ডের আলাদা পরিসংখ্যানে জাতীয়তাভিত্তিক বৃদ্ধি

জাতীয়তাভিত্তিক বৃদ্ধির প্রবণতা ভিন্ন মানদণ্ডের আলাদা পরিসংখ্যানে আঁচ করা যায়। মানদণ্ড ভিন্ন হওয়ায় সেপ্টেম্বর শেষে কোরিয়ায় অবস্থানরত সংখ্যার সঙ্গে একই সারিতে রেখে তুলনা করা যায় না।

বিচার মন্ত্রণালয় 4 সেপ্টেম্বর 2026-এর প্রেস বিজ্ঞপ্তি ‘ডেটায় আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী’-তে 2019 ও 2025 সালের নতুন ভর্তির তুলনা করেছে। 2025 সালে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর নতুন ভর্তি 117,333 জন, যা 2019-এর চেয়ে 75% বেশি। জাতীয়তাভিত্তিক বৃদ্ধির হার মিয়ানমার (828%) ও নেপালে (768%) বেশি ছিল। এই সংখ্যা D-2 ভিসা ক্যাটাগরিতে কোরিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ে নতুন ভর্তি হওয়া ব্যক্তিদের (বিনিময় শিক্ষার্থীসহ) ভিত্তিতে। এটি সেপ্টেম্বর শেষে অবস্থানরত সংখ্যার বৃদ্ধির হার নয়।

শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ‘2026 মৌলিক শিক্ষা পরিসংখ্যান’ 1 এপ্রিল 2026 অনুযায়ী উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিবন্ধিত শিক্ষার্থীদের গণনা করে। ভিসা ক্যাটাগরি নির্বিশেষে বিদেশি নাগরিক হলেই আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী হিসেবে ধরা হয় (বিচার মন্ত্রণালয়ের 4 সেপ্টেম্বরের প্রেস বিজ্ঞপ্তির ব্যাখ্যামূলক টীকা)। এই পরিসংখ্যানেও ভিয়েতনাম (96,834 জন) চীনের (78,890 জন) চেয়ে বেশি। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সংখ্যা বিচার মন্ত্রণালয়ের সেপ্টেম্বর শেষের সংখ্যা থেকে ভিত্তি-তারিখ ও আওতায় আলাদা, তাই দুই সংখ্যার পার্থক্যকে কয়েক মাসের বৃদ্ধি হিসেবে দেখা যায় না।

সংখ্যা পড়ার নিয়ম: বিচার মন্ত্রণালয়ের ভিসা ক্যাটাগরিভিত্তিক পরিসংখ্যানের মানদণ্ড

• সংজ্ঞা। আগস্ট 2014-এর পর থেকে বিচার মন্ত্রণালয়ের ‘আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী’ হলো সব স্টুডেন্ট ভিসা (D-2), কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-1) ও বিদেশি ভাষা প্রশিক্ষণ (D-4-7)-এর যোগফল।
• ভিত্তি-তারিখ। জাতীয়তাভিত্তিক সারণিগুলো 30 সেপ্টেম্বর 2026 পর্যন্ত কোরিয়ায় অবস্থানরত সংখ্যা দেখায়।
• মোট D-4 থেকে আলাদা। মূল পরিসংখ্যান সারণিতে D-4 (সাধারণ প্রশিক্ষণ)-এর মোট 83,805 জন। এতে D-4-এর অন্যান্য উপ-ক্যাটাগরিও রয়েছে। আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী হিসেবে গণ্য D-4 হলো D-4-1 ও D-4-7 মিলে 80,071 জন।
• D-2 আর ডিগ্রি প্রোগ্রাম এক নয়। D-2-তে ডিগ্রি প্রোগ্রামের শিক্ষার্থী ছাড়াও বিনিময় শিক্ষার্থী প্রমুখ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।
• শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের পরিসংখ্যান থেকে আলাদা। বিচার মন্ত্রণালয় ভিসা ক্যাটাগরির ভিত্তিতে গণনা করে। 4 সেপ্টেম্বরের প্রেস বিজ্ঞপ্তির বিশ্লেষণে স্টুডেন্ট ভিসা (D-2) ধারীদের আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী ধরা হয়েছে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মৌলিক শিক্ষা পরিসংখ্যান ভিসা ক্যাটাগরি নির্বিশেষে বিদেশি নাগরিক হলেই আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী হিসেবে গণনা করে। তাই দুই পরিসংখ্যানে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা আলাদা হতে পারে (বিচার মন্ত্রণালয়ের 4 সেপ্টেম্বর 2026-এর প্রেস বিজ্ঞপ্তির ব্যাখ্যামূলক টীকা)।
• হিসাবকৃত মান। জাতীয়তাভিত্তিক অংশ, দেশের মধ্যে অনুপাত ও ভিসা ক্যাটাগরিভিত্তিক হ্রাস-বৃদ্ধির হার মাসিক পরিসংখ্যানের সারণির ভিত্তিতে হিসাব করে দশমিকের দ্বিতীয় ঘরে রাউন্ড করা হয়েছে (দশমিকের প্রথম ঘর পর্যন্ত দেখানো)। মন্ত্রণালয় সরাসরি যে হ্রাস-বৃদ্ধির হার উল্লেখ করেছে, তা হলো 2022–2025 সালের বার্ষিক বৃদ্ধির হার এবং সেপ্টেম্বর 2026-এ আগের বছরের একই মাসের তুলনায় মোট বৃদ্ধির হার 16.3%।

জাতীয়তাভিত্তিক সংখ্যা কোরিয়ায় পড়াশোনা কোন কোন পথে হচ্ছে, তা বোঝার একটি সহায়ক তথ্য। কোরীয় ভাষা প্রশিক্ষণ দিয়ে শুরু করতে চাইলে 2027 বসন্ত সেমিস্টারের ভাষা ইনস্টিটিউটে ভর্তির সময়সূচি ও খরচ দেখুন, আর কোর্সভিত্তিক বাজেটের জন্য 2027 কোরিয়ায় পড়াশোনার খরচ: টিউশন, জীবনযাত্রার খরচ ও আর্থিক প্রমাণ দেখুন। ইতিমধ্যে কোরিয়ায় থাকলে D-2·D-4 অবস্থানের মেয়াদ বাড়ানোর প্রক্রিয়া এবং 2027 সালের TOPIK পরীক্ষার সময়সূচিও দেখে নিন।

--- জাতীয়তাভিত্তিক আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা ও ভিসা কাঠামো বিচার মন্ত্রণালয়ের ‘সেপ্টেম্বর 2026 অভিবাসন ও বিদেশি নীতি মাসিক পরিসংখ্যান’ ও সংযুক্ত মূল পরিসংখ্যান সারণি (30 সেপ্টেম্বর 2026 পর্যন্ত), নতুন ভর্তির বৃদ্ধির হার বিচার মন্ত্রণালয়ের প্রেস বিজ্ঞপ্তি (4 সেপ্টেম্বর 2026), এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সংখ্যা ‘2026 মৌলিক শিক্ষা পরিসংখ্যান’ (1 এপ্রিল 2026 পর্যন্ত) অনুযায়ী।