Tasa de empleo de estudiantes internacionales en Corea: 34,3 %, y el 81,3 % de los doctores se va tras graduarse; datos del Ministerio de Justicia y visados D-10, E-7 y F-2

Entre los estudiantes internacionales que se graduaron en universidades coreanas, la tasa de empleo, excluidos quienes abandonaron el país justo después de graduarse, fue del 34,3 %. En el caso de los doctores, el 81,3 % salió del país tras graduarse. La Oficina de Inmigración y Política de Extranjería del Ministerio de Justicia publicó el 4 de septiembre el informe «Situación de la estancia y el asentamiento de los estudiantes internacionales», en el que analizó el historial de estancia de 530.557 estudiantes que ingresaron en universidades coreanas entre 2019 y 2025 y de 152.107 que se graduaron en el mismo periodo. La matrícula nueva de 2025 ascendió a 117.333 estudiantes, un 75 % más que en 2019.

El análisis sigue, a partir de los datos de estatus de residencia, el recorrido de cada estudiante desde que ingresa y cursa sus estudios hasta que se gradúa, consigue empleo y se asienta en Corea o se marcha. Las vías de visado que realmente se utilizan después de graduarse son el visado de búsqueda de empleo (D-10-1), el de actividades especialmente designadas (E-7) y el de residencia (F-2). Los importes se indican primero en dólares y, entre paréntesis, en wones (tipo de cambio base del Hana Bank del 3 de noviembre de 2026: 1 dólar = 1.341,10 wones).

Población analizada y criterios: al contar por D-2, las cifras difieren de las del Ministerio de Educación

Antes de leer las cifras hay que comprobar los criterios. En este análisis, «estudiante internacional» es el extranjero que cursa o ha terminado estudios en una universidad coreana con el estatus de estudiante (D-2). Como el criterio es el D-2, los estudiantes de curso de idioma (D-4) no entran en el cómputo. Por ello, las cifras pueden diferir de las «Estadísticas Básicas de Educación» del Ministerio de Educación, que cuentan como estudiante internacional a toda persona de nacionalidad extranjera, sea cual sea su estatus de residencia.

Los 530.557 estudiantes ingresados incluyen a los de intercambio. Los 152.107 graduados son quienes se graduaron entre 2019 y 2025, con independencia de cuándo ingresaron, y no incluyen a los estudiantes de intercambio.

La definición de «empleado» también difiere de la del Ministerio de Educación. El Ministerio de Justicia considera empleados a quienes, tras graduarse, cambiaron a un visado de trabajo (E-1~E-7) o al de residencia (F-2) o residencia permanente (F-5). El método es distinto del de las estadísticas de empleo del Ministerio de Educación, que se basan, entre otros criterios, en la afiliación al seguro de salud como asalariado. Quienes permanecen con el estatus de búsqueda de empleo (D-10) no se cuentan como empleados. El empleo y el asentamiento se determinaron a partir del historial desde la graduación hasta marzo de 2026.

Las fórmulas de los principales indicadores son las siguientes.

• Tasa de empleo (%) = empleados ÷ (graduados − salidas definitivas justo después de graduarse) × 100
• Tasa de asentamiento en el país (%) = titulares de visado de trabajo (E-1~E-7) que cambiaron a residencia (F-2) o residencia permanente (F-5) ÷ titulares de visado de trabajo × 100
• Salida definitiva = caso en que la persona devuelve su tarjeta de registro de extranjero, regresa a su país y se cancela su registro de extranjero

El denominador de la tasa de empleo no es el total de graduados, sino los graduados menos quienes salieron definitivamente justo después de graduarse. Por eso el resultado es más alto que la proporción de empleados sobre el total de graduados.

Algunas cifras están redondeadas en las subunidades, por lo que la suma de los desgloses puede no coincidir con el total. Las cifras clave de cada etapa figuran en la tabla siguiente.

Ingreso: 117.333 en 2025, un 75 % más que en 2019

La matrícula nueva de estudiantes internacionales llegó en 2025 a 117.333, un 75 % más que en 2019. En el mismo periodo, el total de ingresantes, incluidos los ciudadanos coreanos, se redujo un 1 %. La cifra total de ingresantes procede de las «Estadísticas Básicas de Educación» del Ministerio de Educación y el Instituto Coreano de Desarrollo Educativo.

Por regiones, el aumento fue especialmente marcado en Chungbuk, Gyeongbuk, Jeonnam y Gyeonggi. En Ulsan y Jeju disminuyó el número de ingresantes. En Chungbuk la llegada creció sobre todo en medicina y farmacia e ingeniería, y en Gyeongbuk, en medicina y farmacia. Aquí, el área de medicina y farmacia abarca medicina, salud, fisioterapia, patología clínica y cuidados, entre otras disciplinas.

Por especialidades, el número de ingresantes creció con rapidez en patología clínica, enfermería y cuidados (▴296 %) y en carreras relacionadas con semiconductores (▴138 %).

Por nacionalidades, destacaron los aumentos de Myanmar (▴828 %) y Nepal (▴768 %). En volumen, China (36.000) y Vietnam (26.000), entre otros, se mantuvieron en los primeros puestos.

Estudios: rendimiento académico y proporción de permisos de trabajo a tiempo parcial

En la etapa de estudios se analizaron el rendimiento académico y la proporción de permisos de trabajo a tiempo parcial. La proporción de estudiantes internacionales con una nota media de B o superior fue del 75 % o más entre los procedentes de Alemania, Indonesia, Francia y Nepal, y del 68 % o más entre los de Japón, Myanmar y Estados Unidos.

La proporción de permisos de trabajo a tiempo parcial es el porcentaje de estudiantes internacionales que obtuvieron dicho permiso sobre el total. Por regiones, Jeju (29 %) registró la más alta, seguida de Gangwon (21 %). Por nacionalidades, encabezaron la lista Nepal (47 %) y Myanmar (40 %).

Este indicador refleja la proporción de quienes obtuvieron el permiso. No muestra la proporción de quienes realmente trabajaron ni las horas de trabajo. El trabajo a tiempo parcial es una actividad que se realiza tras obtener un permiso de actividades ajenas al estatus de residencia, conforme al artículo 20 de la Ley de Control de Inmigración.

Graduación y empleo: tasa de empleo del 34,3 % y diferencias por nacionalidad, área y región

La tasa de empleo de los estudiantes internacionales graduados, excluidos quienes salieron del país justo después de graduarse, fue del 34,3 %, con 22.576 empleados. La tasa de empleo de los graduados universitarios coreanos en 2024 es del 69,5 % («Estadísticas de empleo de los graduados de instituciones de educación superior, 2025»). Sin embargo, ambas cifras se calculan de forma distinta: la de los estudiantes internacionales se basa en el cambio de estatus de residencia, y la de los coreanos, en la afiliación al seguro de salud, entre otros criterios. Una comparación directa tiene sus límites.

Por nacionalidad, la tasa de empleo más alta fue la de India, seguida de Pakistán e Indonesia. En número de empleados, Vietnam (6.495) ocupó el primer lugar, seguido de China (4.597) y Uzbekistán (1.263). El orden por tasa de empleo y el orden por número de empleados no coinciden.

Las diferencias por área de estudio fueron marcadas. Las tasas de empleo fueron altas en ingeniería (59,1 %), medicina y farmacia (54,6 %) y ciencias naturales (44,1 %), y bajas en humanidades (24,8 %), ciencias sociales (26,7 %), educación (29,4 %) y artes y deportes (23 %). En cambio, por número de empleados, el orden fue ciencias sociales (8.145), ingeniería (7.739) y humanidades (2.692). Las ciencias sociales tienen una tasa de empleo relativamente baja, pero el mayor número de empleados.

Por especialidades concretas, algunas carreras de ingeniería y farmacia, como ingeniería molecular y nanotecnología (84 %) e ingeniería naval y oceánica (80 %), superaron el 70 % de empleo. Entre las siete especialidades con mayor tasa de empleo, por número de empleados destacaron ingeniería química (573), ingeniería de materiales y nuevos materiales (352) e ingeniería energética y nuclear (316). Especialidades con muchos graduados, como administración y marketing (27 %), medios de comunicación (35 %), hotelería y turismo (20 %), estudios internacionales (34 %) y lenguas y literaturas extranjeras (26 %), registraron tasas de empleo inferiores a las de las áreas científicas y técnicas.

Por ubicación de la universidad, la tasa de empleo de los graduados de universidades de Ulsan (57,4 %), Gyeongnam (51,9 %) y Jeonbuk (40,5 %) superó el 40 %. En algunas regiones no llegó al 30 %. Por número de empleados, el orden fue Seúl (8.563), Gyeonggi (3.109), Busan (1.670), Daejeon (1.303) y Jeonbuk (1.186).

Asentamiento: el 81,3 % de los doctores sale del país tras graduarse; se asienta el 32 % de quienes pasan a E-7

El 70 % de los graduados acabó saliendo del país. Por nivel, la proporción que salió tras graduarse fue del 81,3 % en doctorado, 71,8 % en grado, 71,3 % en máster y 26,4 % en diplomatura. La proporción que cambió a visados de trabajo, residencia o residencia permanente fue la más alta en diplomatura, con un 55,1 %. Todas las cifras corresponden a la situación de estancia en Corea en marzo de 2026. Los motivos de salida, como si encontraron empleo en su país o se trasladaron a un tercer país, no forman parte de este análisis.

Entre los graduados de máster, 41.915 salieron definitivamente del país. La proporción de salidas definitivas fue la más alta en artes y deportes (79 %) y ciencias naturales (79 %). Entre los doctores, 18.304 salieron definitivamente, y las proporciones más altas se dieron en artes y deportes (97 %) y educación (92 %).

También se analizó dónde permanecen tras conseguir empleo. De los 22.576 empleados, el 54 % procedía de universidades del área metropolitana de Seúl, y de ellos el 90 % encontró trabajo en esa misma área. En todas las regiones salvo Gangwon, el 50 % o más de los empleados consiguió trabajo en la región donde se encuentra su universidad.

Los flujos también variaron según el estatus de residencia. Entre los estudiantes que cambiaron al visado de actividades especialmente designadas (E-7) tras graduarse, el 32 % (3.701) obtuvo el de residencia (F-2) o el de residencia permanente (F-5) y se asentó en el país. De quienes cambiaron al visado de investigación (E-3), el 50 % (2.145) dejó Corea.

Vías de visado tras la graduación: D-10-1, E-7 y F-2

Los estatus de residencia que utilizan los estudiantes internacionales que permanecen en Corea tras graduarse para buscar trabajo o trabajar son el de búsqueda de empleo (D-10-1), el de actividades especialmente designadas (E-7) y el de residencia (F-2). Los requisitos vigentes según los manuales de estancia y de visados del Ministerio de Justicia son los siguientes. Todos los permisos se deciden tras una evaluación y no se conceden automáticamente por cumplir los requisitos.

Búsqueda de empleo (D-10-1). Quien termina con el D-2 un programa de diplomatura o superior en una universidad coreana, obtiene el título y cambia por primera vez al D-10-1 queda exento del sistema de puntos. El primer periodo de estancia es de un año, y en la prórroga se aplica el sistema de puntos. También están exentos quienes, tras salir del país, obtienen el visado D-10 dentro del año siguiente a la fecha de graduación. Sin embargo, a quien ya haya tenido antes un D-10 se le aplica el sistema de puntos. Por universidad coreana se entienden las comprendidas en los numerales 1 a 4 del artículo 2 de la Ley de Educación Superior. Las universidades a distancia (universidades en línea, entre otras) no se incluyen.

En el primer cambio se presentan los documentos comunes, un plan de búsqueda de empleo, el título de diplomatura o superior de una universidad regular coreana (o el certificado de graduación) y un documento que acredite el lugar de residencia. No es necesario presentar documentos que acrediten fondos de manutención. Si se solicita como visado, solo se admite dentro del año siguiente a la fecha de graduación.

Quienes obtuvieron un título de diplomatura o superior en una universidad regular coreana (excluidas las universidades a distancia) hace menos de tres años y han aprobado la evaluación intermedia del nivel 4 del Programa de Inmigración e Integración de Corea (KIIP) (incluida la asignación al nivel 5 en la evaluación previa del KIIP) o tienen una puntuación válida de TOPIK nivel 4 o superior pueden obtener el D-10-1 sin el sistema de puntos. En este caso, el límite del periodo de estancia es de tres años (un año cada vez).

Con el D-10-1, además de buscar empleo, también se pueden hacer prácticas de corta duración, con una remuneración en concepto de formación, antes de un empleo formal. Al comenzar las prácticas o cambiar de entidad de formación, debe notificarse en un plazo de 15 días a la oficina de inmigración competente según el lugar de residencia. Las prácticas en una misma empresa duran como máximo un año cada vez. Quienes obtuvieron el D-10-1 por su experiencia laboral con E-1~E-7 no pueden hacer prácticas. También existe un régimen especial de trabajo a tiempo parcial. Va dirigido a quienes obtuvieron su título hace menos de tres años, tienen el nivel 4 o superior del KIIP o TOPIK nivel 4 o superior y nunca han residido con E-1~E-7. Los sectores son la industria manufacturera y la agricultura. En la manufactura solo pueden trabajar quienes hayan completado el nivel 4 o superior del KIIP; los titulares de TOPIK quedan excluidos. En la agricultura no hay requisito de idioma. Se permiten 25 horas entre semana (30 horas para quienes hayan completado el nivel 5 o superior del KIIP), sin límite los fines de semana y festivos. La tasa del permiso de trabajo a tiempo parcial (permiso de actividades ajenas al estatus de residencia) es de unos 89 dólares (120.000 wones).

Actividades especialmente designadas (E-7). Quienes han obtenido o van a obtener un título de grado o superior en una universidad coreana pueden obtener el E-7 al emplearse en una ocupación admitida, sin importar su especialidad, si se reconoce la necesidad de la contratación. También quedan exentos del requisito de un año o más de experiencia. Los graduados (o futuros graduados) de colegios universitarios coreanos quedan exentos del requisito de experiencia solo en ocupaciones relacionadas con su especialidad. Los títulos de universidades a distancia (universidades en línea, entre otras), universidades tecnológicas y escuelas de categoría diversa quedan excluidos de este régimen especial.

Los extranjeros registrados que residen legalmente con D-2 o D-10 pueden cambiar al E-7 si cumplen los requisitos de la ocupación y firman un contrato de trabajo. Los titulados de diplomatura o grado de universidades coreanas pueden emplearse también en ocupaciones que exigen «grado + un año de experiencia», y no necesitan presentar una carta de recomendación de empleo. No obstante, se exceptúan las ocupaciones en las que la recomendación de empleo es obligatoria. Los titulados de diplomatura o superior de universidades coreanas que hayan completado la formación del «programa de aprendizaje dual trabajo-estudio para estudiantes internacionales» quedan exentos del requisito de experiencia al emplearse en una ocupación relacionada con esa formación. Además, algunas ocupaciones tienen regímenes especiales propios para estudiantes internacionales de especialidades afines en universidades coreanas.

También hay requisitos para la empresa. En principio, solo se pueden contratar extranjeros con E-7 hasta el 20 % del número de empleados coreanos. Para empresas orientadas al mercado interno con menos de cinco empleados coreanos o para empresas cuya contratación de E-7 ya supera el 20 %, en principio no se autoriza el cambio de estatus. Se exceptúan, entre otros, los sectores de industrias de alta tecnología recomendados por el ministerio competente.

Los requisitos salariales del E-7 en 2026 son de unos 23.200 dólares (31.120.000 wones) anuales o más para profesionales (E-7-1); de unos 19.300 dólares (25.890.000 wones) anuales o más para semiprofesionales (E-7-2) y trabajadores de cualificación general (E-7-3), y de unos 19.400 dólares (26.000.000 wones) anuales o más para trabajadores cualificados (E-7-4). Algunas ocupaciones, como un grupo de 67 ocupaciones, siguen criterios propios. Quienes se empleen en una pequeña o mediana empresa, una empresa emergente o una empresa mediana fuera del área metropolitana de Seúl en una ocupación sujeta al requisito salarial del 80 % o más de la RNB per cápita del año anterior, y no tengan experiencia con E-7 o tengan tres años o menos, pueden acogerse durante un máximo de tres años a un criterio del 70 % o más. No es un régimen especial exclusivo para estudiantes internacionales.

Residencia (F-2). Los extranjeros en situación legal que hayan obtenido en Corea un título de máster o superior en un programa regular pueden solicitar, como «talento formado en Corea», el visado de residencia para talentos por puntos (F-2-7). No se exige tener actualmente el D-2. Deben tener un empleo confirmado o estar trabajando, dentro de los cinco años siguientes a la obtención del título, en una ocupación correspondiente a E-1~E-7-1 o D-5~D-9. La suma de puntos debe ser de 80 o más, y se reconocen hasta 170 puntos. Entre los puntos adicionales figura el título de una universidad coreana; si se tienen grado, máster y doctorado, solo se concede el de mayor puntuación. En principio, los graduados de grado no pueden solicitarlo como «talento formado en Corea». La excepción son los nacionales de países que participaron en la Guerra de Corea que hayan obtenido en Corea un título regular de grado o superior y cuenten con la recomendación del titular de un órgano de la administración central. En ese caso reciben hasta 40 puntos adicionales y, aunque no tengan empleo confirmado, obtienen un periodo de estancia de tres años al cambiar de estatus. Los demás graduados de grado deben cumplir por separado los requisitos de otras categorías de solicitantes, como la de «profesionales» que hayan residido tres años o más con E-1~E-7-1.

Los titulados de máster y doctorado de universidades e institutos de investigación especializados en ciencia e ingeniería (KAIST, GIST, DGIST, UNIST, la Universidad de Ciencia y Tecnología, entre otros incluidos en la lista anexa del manual) pueden cambiar al visado de talento potencial (F-2-7S) con una carta de recomendación del rector, aunque no tengan empleo confirmado ni cumplan el requisito de puntos. La carta se dirige a quienes están a punto de graduarse o se graduaron hace un año o menos. El periodo de estancia es de dos años, prorrogable hasta un máximo de cinco. Para prorrogar pasados los cinco años debe cumplirse el requisito de puntos.

El visado de talento de especialización regional (F-2-R) lo gestionan, dentro de las zonas en declive demográfico, los gobiernos locales (ciudades, condados y distritos) que hayan solicitado cupo. Primero hay que obtener una carta de recomendación del jefe del gobierno metropolitano o provincial. Se requiere un título de diplomatura o superior obtenido en Corea o unos ingresos anuales iguales o superiores al salario digno del gobierno metropolitano o provincial correspondiente. La formación solo se reconoce si se ingresó en un centro educativo apto para el D-2, se residió en Corea dos años o más y se obtuvo el título. También pueden solicitarlo quienes vayan a graduarse dentro de los seis meses siguientes a la fecha de solicitud. Hay que tener el plan de residir, trabajar o emprender en la región recomendante durante cinco años o más. En coreano se exige el nivel 3 o superior del KIIP (nivel 4 en la evaluación previa) o TOPIK nivel 3 o superior. La proporción de una misma nacionalidad debe ser del 30 % o menos del cupo asignado a cada gobierno local. No pueden solicitarlo los titulares del visado de curso de idioma (D-4), entre otros. También quedan excluidos los residentes con D-10 cuyo estatus anterior fuera D-4 u otro similar. Tampoco puede solicitarlo quien en los últimos cinco años haya residido con un visado de especialización regional o como familiar acompañante de su titular. La carta de recomendación es válida durante tres meses desde su emisión y para una sola solicitud. Durante los dos primeros años tras la autorización hay que vivir realmente en la región recomendante (en algunas modalidades, en la misma región metropolitana o provincial). Las condiciones concretas, como las modalidades de residencia o de empleo, varían según el gobierno local.

Anuncio de seguimiento del 7 de octubre: fin de la actividad del consejo y publicación de la «estrategia (borrador)»

En el anuncio del 4 de septiembre, el Ministerio de Justicia indicó que desde abril de 2026 el «Consejo Público-Privado para la Mejora del Sistema de Visados para Estudiantes Internacionales», presidido por el viceministro, estaba debatiendo la política para estudiantes internacionales y la mejora del sistema D-2. Afirmó que tenía previsto anunciar «en septiembre» unas tareas de innovación que abarcarían desde la mejora del régimen de trabajo a tiempo parcial hasta la gestión de los estudiantes internacionales basada en datos. Añadió que los resultados del análisis se utilizarían para elaborar la política para estudiantes internacionales y una política migratoria orientada al crecimiento económico regional. Lee Jin-soo, ministro de Justicia en funciones, declaró: «Dado que los estudiantes internacionales en Corea alcanzan los 320.000 … a partir de ahora publicaremos cada año de forma transparente los datos y los resultados de los análisis correspondientes».

El anuncio de seguimiento llegó el 7 de octubre. Ese día, el ministerio publicó el comunicado «El Ministerio de Justicia busca reorientar su política de visados de la “atracción” al “crecimiento” ante la era de los 400.000 estudiantes internacionales». Según el texto, el consejo, creado el 20 de abril con la participación de expertos en universidades, educación e inmigración, concluyó tras algo más de cinco meses de actividad y se presentaban los resultados de sus debates. La publicación incluía como adjuntos el «(Anexo 1) Estrategia para la mejora del sistema de visados para estudiantes internacionales (borrador)» y el «(Anexo 2) Preguntas y respuestas del comunicado de prensa».

Los requisitos de D-10-1, E-7 y F-2 descritos se basan en la edición del 2 de noviembre de 2026 del manual de estancia y en la del 19 de octubre del manual de visados. Si el sistema cambia, deben comprobarse de nuevo antes de presentar la solicitud.

El procedimiento del visado de búsqueda de empleo, primer paso tras la graduación, se explica en Guía del visado de búsqueda de empleo D-10-1 tras la graduación, y las vías de asentamiento regional, en Visado regional F-2-R: comparación de 10 regiones y en Informe sobre visados de asentamiento regional para estudiantes internacionales. Si está eligiendo universidad, consulte también Cómo encontrar universidades coreanas que admiten estudiantes internacionales.

--- Las cifras de ingreso, estudios, empleo y asentamiento proceden de «Situación de la estancia y el asentamiento de los estudiantes internacionales» del Ministerio de Justicia (4 de septiembre de 2026); los requisitos de visado, de la «Guía de estancia de extranjeros» (edición del 2 de noviembre de 2026) y la «Guía de expedición de visados» (edición del 19 de octubre de 2026) del Ministerio de Justicia; y el anuncio de seguimiento, del comunicado de prensa del Ministerio de Justicia (7 de octubre de 2026).